深秋的明德堂，枫叶正红。一场特别的典礼正在举行——首批回校任教的老学生们将正式成为明德堂的教习。在叶知秋看来，这是明德堂发展史上最重要的一步。

"今日受师命，执掌医术堂。"林青雨跪在叶知秋面前，声音微微发颤，"愿继先生衣钵，教导后学。"

叶知秋亲手为她戴上象征教习身份的玉佩："记住，为师不是高高在上，而是心系桃李。"

王子明从西北分院回来，将执教兵法与边务："学生在边塞多年，深知治边之难。愿将所学所感，传授给更多有志之士。"

赵世勋主理商道堂，李元祯执教政务。一个个曾经的学生，如今都成长为独当一面的良师。叶知秋看着这些熟悉的面孔，心中百感交集。

"先生在想什么？"萧远珩轻声问。

"在想当年，他们第一次来明德堂时的样子。"叶知秋微笑，"王子明还是个粗鲁的乡野少年，林青雨连说话都怯生生的......"

典礼结束后，新老教习们聚在一起商议教学事宜。叶知秋特意制定了新的制度——每位老学生都要带几个新学生，形成传承体系。

"就像一棵大树，"她解释道，"要有主干，也要有枝叶。你们既是学生，也是老师，要学会传承，更要学会创新。"

王子明第一个举手："学生在西北发现，很多边地经验都是书本上没有的。不如让新学生也多去实地走走？"

"好主意。"叶知秋点头，"可以设立游学制度，让学生们轮流到各地分院学习。"

林青雨也提出建议："医术一道最重实践。学生想在城中各个医馆设立实习点，让师生一起坐诊。"

一个新来的学生怯生生地问："可是......我们资质驽钝，会不会耽误先生时间？"

"说得什么话！"赵世勋板起脸，但眼中带着笑意，"当年我们也是这样过来的。先生从不嫌弃学生资质，只要求用心。"

叶知秋欣慰地看着这一幕。老学生们不仅继承了明德堂的学问，更继承了那份教育的初心。

正说着，外面传来喧哗声。原来是各地官员派人送来了请柬，都想请新任教习去当地讲学。

"这可如何是好？"李元祯为难地说，"总不能都离开明德堂吧？"

叶知秋胸有成竹："可以轮流外出。一面传播学问，一面也能让学生们见识各地风物。"

这个提议立刻得到大家赞同。就这样，一个新的教学制度逐渐成形——以明德堂为总院，各地分院为枝叶，教习们则像春风化雨般，把知识带到四面八方。

午后，叶知秋带着新老教习们在校园里散步。秋日的阳光洒在古老的建筑上，映出一片金黄。

"看，"她指着一棵老梅树，"这就是当年第一批学生种下的。现在已经开花结果，就像你们一样。"

王子明摸着粗糙的树皮："记得种树那天，先生说，求学如树，要生根发芽，更要开花结果。"

"可我们现在是树，还是果子呢？"李元祯打趣道。

叶知秋笑了："你们既是果子，也是新的种子。今后要在各自的领域生根发芽，培育更多的桃李。"

傍晚，新任教习们各自带着学生去准备课程。叶知秋和萧远珩在书房里整理教学章程。

"你看这个安排如何？"萧远珩展示一份课表，"除了固定课程，每位教习都要定期带学生实践。"

叶知秋仔细看过："很好。不过要注意，实践不是游玩，要让学生们真正学到东西。"