第189章 开导(2 / 2)

语气也渐渐的淡起来。

“若是救我的气力超出你的底线范围,你是不是就会停下救人?”

“贫僧昏迷时见你说的话,大言不惭的说,若贫僧迟迟不醒,便扒了我的衣裳,采阳补阴,事后莫非要行那土匪所举?先……”

“先……”

云伽说到最后皱着眉,没有办法把那后三个字说出来,语速越来越快,许是没有彻底的清醒。

暮青呦竟听出来了少许的委屈,她心里大感疑惑,连忙摇头,扫出了脑子里的胡思乱想。

“你摇头是何意?”云伽问道,就连他自己都不曾清楚,心中是否含着些许的期待。

暮青呦很老实,她压根就不在意对方知道她的真实想法之后,心里会怎么想。

理所当然道。

“自然,云伽佛子的猜测全对,你我并非亲朋,更算不上是好友,只能是点头之交的陌生人,既如此,救人之间更应多多考量。”

“我救人一向不会搭上自己,说真的,这一次也是我判断失误,若有人能够提前告诉,为你治疗会损伤如此,我定然不会出手相助。”

“世间行走,皆为利去,皆为利往,不是天经地义的道理吗?”

“若是云伽佛子真挺不过这一遭,我为了救你,耗了许多元气,就不成定要采阳补阴,否则岂不是两者都亏了?”

暮青呦越说越觉得有道理。

云伽眼里的那道光瞬间被扑灭,他低声说道,尽是迷茫。

“难道这世上就不会有一人,救人不考虑任何的利益吗?就不会有一人只是单纯的想要挽救一条生命,而倾尽所有?”

“若世间众人做任何事之前都要三思九虑,世界如何进步?天下又何时能够实现佛祖说的天堂?”

小主,

暮青呦听着这话,忍不住侧目,乖乖,这家伙不会是读佛经,被佛经忽悠起来了吧?

有哪个世界上的人都是这样子的?

就拿她前世而言,九年义务教育从小培养,不然还是会有各种各样的性格人存在?

人性就是这样子的,人心更是多变。

人又不是工厂里面出来的模型,没有思想,想怎么捏就怎么捏,可以工厂化,做到水流线程序。

她直接翻了一个白眼:“云伽佛子的这个思想不觉得太过于高尚了吗?我承认这种人还是存在的。”

“在我听过见过的人当中,有那种把自己的积蓄拿出来供孩子们读诗书,花尽所有只为了孩子们能够拥有更为广阔的人生的人,也有那种冒着倾盆大火也要去救人,而导致自己残疾的人存在,更有着那些用身体顶着洪水,填补那一道道破开的洞,只为了保护后面的人民之人们。”

“这些人很多,他们不求回报,更不求来世今生所谓的功德,只为问心。”

“但是这世上的人又不是我们手里的法宝,想怎么造就怎么造,想要什么性格就是什么性格。”

“他们都有自己的思想,有的是各自的思想自然会做出千万种不同的选择。”

“所谓人人和睦相处的世界,根本不存在,你或许能做的,也只有让这种无私的人多一点,让那些心思险恶的人少一点。”

“一个人是完全不了心中理想的,我刚刚与你讲的那些人,他们出生在一个凡间国度。那里的君主非常重视教育,从小抓起,锻炼他们的对与错是非,培养出的人有险恶也有善良也有公正,那些优秀的人变得优秀,把他们的事迹发扬,让更多的人继承他们的精神,创造心中理想的世界。”

“说到底,这种美好的世界压根就不是你一个人能够做的出来的,他需要有继承者,一代又一代,永不放弃的继承者,承袭前人的精神,经历几百年,几千年甚至上万年的时光,才能改变一丝丝社会的真谛。”

暮青呦仰起头,满脸趣味的问道:“云伽佛子向往的便是这样子的场景吗?”