正好下雪。

藏立民瞧着窗外飘着的雪花，想着也不知道那个小孩会不会来。

这时，叮咚声，门铃响起。

藏立民觉得该是肖讷，果然，没过几分钟，许未然就把一个男孩领了进来。

许未然是藏立民带的学生，也是今年参加艺考，是个女孩，喜穿素，肌肤似雪，性格也娴静。

那个应是跟她同龄的男孩则皮肤颇黑，双眼炯炯有神，两人站在一起，颇有国画中黑对白的意境，让藏立民凝目注视了好一会儿。

寒暄几句，便入正题，藏立民看出肖讷心情颇急切，可以理解，毕竟距离评审还有一周而已，遇到难题，是该急迫。

藏立民便让许未然铺好毡布展开宣纸，润笔得当，就给肖讷开讲，许未然也在一边听着。

讲了一些，藏立民便发现肖讷果然悟性极强。

讲波臣派画法，着重人物细节与光影对比，他便能明白国画中浓淡轻重对比、重骨不重相之机宜。

讲人物面部结构塑造，着重“形貌如一”，他便能理解开卷、留白与想像空间的存在。

三个小时过去。

藏立民觉得这堂课讲得酣畅淋漓，直到几人都肚子咕咕叫，有心留肖讷用餐，但肖讷告辞，说他那边雕刻时间要紧，如今又有新灵感，一刻也耽误不得。

“藏教授，我有个想法，您看行不行。”肖讷眼睛闪亮，他拾起笔，在纸上涂了一下。

这大概是肖讷第一次用毛笔，由此显得很笨拙，拿笔的姿势既硬且实，画出来的东西便很丑，许未然不禁一笑。

肖讷则试了几次，才勉强画出一团墨，他有点生气，抬头挑衅似的瞧了笑着的许未然一眼，又丧气承认：“我现在画不出来。”

“将来就能画出来了？”许未然忍不住说。

肖讷又瞪了未然一眼，便向藏立民告辞，回去干活了，藏立民便嘱咐他，随时可以来，现在没时间没关系，将来有时间了一定要来。

“嗯！谢谢藏教授！”

肖讷出了藏教授的家门，拿出黑镜一瞧，果然，目前“技艺”值为“67（+8）（+2）”。

第一个括号里的是素描，是西画技巧给的加成。

第二个括号里是今天得的，是国画技巧给的加成。

大师授课，区区三个小时，就给了肖讷一个“+2”，让肖讷更有把握完成自己的作品，可见大师经验与提携之珍贵。

YEAH！

肖讷举着黑镜在雪地蹦蹦跳跳开心着，一会儿走出‘一’字，一会走出‘人’字。

……

许未然挑着窗帘在窗后瞧着雪里蹦蹦跳跳的肖讷，脸上不自禁的显露出笑容。

“未然。”藏立民叫了一声。

“哎，大舅。”许未然回了一声，没外人在，就可以叫另外一个称谓了。

藏立民说：“如果肖讷专心学画，三年就会比你强。”

许未然现出不以为然的表情来。

从小到大，她从不怀疑自己的艺术天赋，因为这是屡屡经过验证的，她今年十八岁，已经开过一次个展，被喻为国画天才。

但她的天赋不止于国画，钢琴、古筝、舞蹈、油画等等领域，她均有涉猎，她知道，这个大舅一直想让她专心国画，说她最大天赋就在国画，但哪个领域的大师见了她都会这么说。

瞧许未然的表情，藏立民就知道她不信，骄傲如她，该是不会相信世上有比她天赋更好的孩子。

藏立民便说：“他今年也参加艺考，谁高谁低，艺考上可见分晓。”