我必须承认，当时的我被康静的自我介绍深深打动了。我完全没有想到，这个看起来平凡的学生，竟然拥有如此深厚的素养。她的话语，精彩而引人入胜，让我想起了老师的刚刚的自我介绍。这不仅凸显了康静的才华，也使她成为了全班注目的焦点。

紧接着就轮到了刚刚第一个鼓掌的蔡旭，因为他坐在了康静的同桌，所以理所当然的就到他了，而我在班主任进来之后就坐在了另外的座位上，蔡旭介绍完毕之后就该轮到我了，此时我内心紧张无比，根本没想到会有这一环节，之前没临近的时候，还没有这么紧张，可现在我在心中正在组织着语言。

可当蔡旭在起身做自我介绍时，我还是竖起耳朵去听，我也想了解一下，他是个什么样的人，要不然怎么会这么霸道不讲理。

“老师好！”蔡旭的第一声问候声音非常大，紧怕台上班主任听不见似的，然后就开始了吊儿郎当的说：“我叫蔡旭，是虎台土生土长的人，我爸是干工程的，我妈无业游民，天天在家伺候我的衣食住行，我没有什么太大的梦想，不过我想成为我爸一样的大老板。这样我就可以走花不完的钱了。”

然后蔡旭也学着康静回身面对班级同学再次说：“以后请多多关照，在别的班级挨欺负了，就找我，我指定帮你出气去。”

全班同学，尤其男同学们，纷纷热烈鼓掌，为蔡旭的自我介绍喝彩。我被这股热情所感染，尽管我并未加入鼓掌的行列，但我深知这段介绍所展现出的独特魅力。

然而，我无法否认的是，蔡旭的这段自我介绍，在一定程度上，似乎在炫耀他的财富与家境。但这非但没有令人反感，反而相当有效。至少，让男生们愿意与他为友，这无疑也是一种成功的介绍。

蔡旭以他的智慧和自信，成功地塑造了一个让人眼前一亮的自我形象。他用恰到好处的炫耀，激发了同学们的敬佩和欣赏。这就是每个人的不同所在，他知道如何在适当的场合，将自己的优点展示出来，并以此吸引他人的目光。

虽然我并未表示赞同，但我必须承认，蔡旭的炫富引发了我的反感。虽然我家在村里的条件尚可，但与这些城市里的孩子相比，我的出身就相形见绌了。虽然班级里也有来自虎台镇周边农村的同学，但内心深处我始终感到自己与他们有差距。这种不适感，并非源自物质上的匮乏，而是源于对自我性格的质疑。

这也可能真与我性格有绝大的关系，人生的价值不应该仅仅用财富来衡量，但蔡旭的行为却让我重新审视了自己成长过程中的某些信念。我开始思考，农村与城市的差距是否真的意味着我们比别人差？或许这只是我们生活的环境不同，而非智力或价值的差距。

正当我胡思乱想的时候，讲台上的班主任说：“请下一位同学做下自我介绍吧。”

…………

“同学～”班主任此时已经把目光投向了我，而我还在座位上低头沉思。

“嘭～”

我所坐的凳子被旁边的蔡旭踹了一脚。

我回过神来侧头看了他一眼。

“瞅啥啊？李老师喊你呢？到你了，傻愣子啥呢？”蔡旭不客气的对我说道。

我一直在默默地陷入自己的沉思，直到这时，这才突然意识到，已经就轮到我了。急忙站起身，瞬间脑袋里原本清晰的思绪被搅得一塌糊涂。我结结巴巴地说：“李……李老师您好！我叫高雷，今年……十二……家住……”