现在说再多，这个年纪的孩子也是听不进去的。

李晶雅直视舞蹈老师的双眼，认真说：“我知道的。”

舞蹈老师感受到了李晶雅的认真，她身子往后一靠，说：“那我拭目以待，我可不会因此放低对你的要求的。”

她的语气里透露着一股看好戏的态度，同时还有魔鬼教师特有的冷酷。

她可从不是个好说话的人。

既然人家小孩儿都这么说了，她一定要尽力帮助人家达成目标。

李晶雅歪了歪脑袋，并不因此而退缩。

“赵老师，请继续用高标准来要求我吧。”

她知道，老师严厉总比不作为强。

赵雅贤盯着李晶雅定定地看了几秒，才将视线转移到投影幕布上。

“接着我们来看看你的下肢动作，我们从下往上看，一点点分析。

你的脚部动作处理得很好，习惯脚尖点地，而不是脚掌点地，这样能进一步放大动作幅度，很好。”

在这一节课里，舞蹈老师将李晶雅的爵士舞蹈习惯剖析了个底儿掉。

李晶雅的下肢动作几乎没有任何缺点，从脚尖，到脚掌，再到脚踝，每一处都力量充足，能够支撑起各式细节动作的处理。

由于力量充足，她会用脚尖点地的方式放大动作幅度，也能在每一个并脚动作中夹紧后脚跟，使动作更加干净。

这两点都得益于李晶雅的芭蕾基础，但与此同时，她还能控制住外开习惯和膝超伸的惯性。