“卧槽！”饶是袁旭两世为人，还是被这个桥段给冲了一下。

袁旭放下书包，掏出本子和笔，快速的在心里构思了一下，五分钟，加上停顿，五六百个单词差不多够了，教师节的英语演讲，得歌颂一下老师，说说自己学英语之前的忐忑不安，再说说老师是怎么引领我们进入到这个优美的英文世界什么的，然后延伸一下，知识的海洋什么知识都有，各科老师是如何努力教导我们，最后升华一下，什么燃烧自己照亮学生，没白没黑批改作业之类的。

嘴里默默念着，手下也不停地写着，有些不太熟悉的单词，还得查查手里的英汉词典，等到教室的喇叭传出到小操场集合的声音时，袁旭已经写完了，再默默看两遍，就站起来准备出门列队了。

教室里一直都安静着，所有人仿佛都被施了定身法一般，等到袁旭站起身来往外走了，整个教室好像才被从暂停的状态恢复过来，所有同学压低着嗓子说着话往外走去。

没有人搭理陈让。

“下面，请一年级六班的袁旭同学上台演讲！”

由于只是初中部的初赛，也没有什么主持人，体育老师就拿着个名单，一个结束了就喊下一个，说是五分钟，一年级前面的几位同学，估计都是自己班的英语课代表，磕磕巴巴的说个两分钟就鞠躬下去了。

“Good morning everyone and thank you or being here today. My name is Yuan xu, and this is not my usual day at the classroom so please bear with me.”

袁旭上辈子在英语的发音上是费过心思的，在跟欧美客户或者设计师交流沟通的时候，一口伦敦腔会带来意想不到的作用。

此时，在二中的小操场上，通过两个简陋的大喇叭，虽然袁旭的声音带着变声期特有的公鸭质感，但是这口音，属实是开口就镇住

了在场的所有人。

“Thank you very much!”

袁旭略一鞠躬，在演讲腔的加持下，连这个鞠躬好像都变得绅士了起来。

大概安静了两秒，袁旭刚直起身子来，台下传来了热烈的掌声，而且，掌声越来越大，持续了足足十几秒。

“WOW！”主持的体育老师似乎感觉自己在伦敦大剧院一般，当然，如果他知道伦敦大剧院的话，“感谢这位，呃，一年级六班的袁旭同学的精彩演讲，下面请一年级七班的同学乙上台演讲！”

“厉害！”“绝了！”

回到班级队列的袁旭受到了热烈的欢迎，少年们表达开心的方式，除了例行的言语，拍拍打打的动作也算是标配，就走这几步路的工夫，袁旭感觉自己都要被拍散架了。

经过“激烈”的角逐，琴岛市1995年教师节