这时候，另一个老师走了过来，自我介绍道：“各位家长好，我是王老师，负责孩子们的美术和手工课程。我们这学期会有很多有趣的手工制作活动，比如用彩纸做小动物，用黏土捏小蛋糕之类的。”

一位家长兴奋地说：“那太好了，我家孩子就喜欢玩黏土，天天在家捏来捏去的。”

王老师笑着说：“那他肯定会喜欢我们的课程的，我们会让孩子们发挥自己的想象力，创造出各种各样的作品。”

李媛看到李时晴有点害羞地躲在自己身后，就对她说：“时晴，你不是喜欢画画吗？你可以和老师说呀。”

李时晴小声地对王老师说：“老师，我喜欢画小花。”

王老师蹲下来，看着李时晴说：“画小花呀，那很棒呢！我们可以用彩色蜡笔画出五颜六色的小花，还可以用手指画呢，你想不想试试？”

李时晴眼睛一下子亮了起来，用力地点点头：“想！”

这时候，又有一位家长带着孩子走了过来，是个扎着两个小辫子的小女孩。小女孩一看到教室里的玩具，就挣脱妈妈的手跑了过去。她妈妈笑着说：“这孩子，一看到玩具就走不动道了。”

李媛说：“小孩子都这样，对玩具没抵抗力。”

那位妈妈说：“是啊，我家这个最喜欢玩娃娃了，我都担心她在幼儿园光玩玩具不学习了。”

张老师听到了，走过来解释道：“玩玩具也是孩子们学习的一种方式呢，通过玩玩具，他们可以锻炼动手能力、空间思维能力，还能学会和其他小朋友分享。我们也会有专门的课程引导孩子们在玩的过程中学习。”

大家正说着，突然听到一阵哭声。原来是一个小男孩找不到自己的书包了，急得大哭起来。他妈妈在旁边一边安慰他，一边帮忙找。

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“哎呀，宝贝，你别急，我们肯定能找到的。你想想你刚才放哪儿啦？”妈妈说道。

最后，在一个小桌子下面找到了书包，小男孩这才破涕为笑。

李媛笑着对周围的家长说：“这第一天上学，真是状况百出啊。”

大家都纷纷点头，这时，又有家长问起了吃饭的问题。

“老师，幼儿园的饭菜怎么样啊？我家孩子可挑食了。”

张老师回答道：“我们的饭菜都是根据孩子们的营养需求搭配的，每天都有不同的菜品。要是孩子挑食，我们老师也会引导他们尝试新的食物，保证孩子们吃得健康。”

“那要是孩子不