林立从头到尾看了一遍，还好，几乎没有错别字，他吹了吹墨迹，等待墨迹干了，折叠起来。

这奏章，自然还是要崔亮派人送去京城的，不过林立留了个心眼，又将小虎子喊了来，吩咐他誊写了一遍留底。

小虎子的字比林立可好很多了。

书法这东西，除非是一点写字的天赋都没有，不然，正经练习了一年的，字就已经能拿得出手了。

更何况小虎子也是被名师指点过的。

小虎子高高兴兴地抄写奏章，林立在旁边又指点了几句——不是指点字迹，而是讲解了奏章的内容。

秀娘也抱着小桃华过来，站在旁边一起听林立讲解。

小桃华虽然听不懂，但是，大人一个在说，一个在听，哥哥又在写，这般就是耳濡目染了。

小孩子最喜欢模仿大人了，因此小桃华竟然也听得格外认真。

等到小虎子誊写完奏章之后，也已经到了入睡的时候。

崔亮还没有过来汇报，林立也不着急，和秀娘小桃华回了房间。

却拿了白日里写的纸片，这是要开始早教了。

在寓教于乐上，林立做得很是到位。

学习这东西，若是任务，那是枯燥无味，烦人得很。

但若是作为游戏，那就是很好玩的事情了。

三口人盘坐在炕上，林立和秀娘先玩起来了认字的游戏。

一个念，一个指。

对了，林立就会亲秀娘一下，错了，就要刮一下鼻子。

小桃华先是抬头看着。

看到爹爹亲娘亲了，就咯咯地笑，看到娘亲被刮鼻子了，也咯咯地笑。

林立多会玩啊。

“哪个字是娘亲的娘字呢？”林立都夹子音了。

秀娘假装找不到：“哎呀，哪个字是呢？哪个字是呢？”

炕上总共就三个纸片啊，小桃华急得一下子就抓住了——她看了好几遍了，也记住了。

“哇！小桃华好厉害啊，竟然认得字了，知道帮娘亲找字了！”

林立夸张地称赞着，抱着小桃华使劲地在她脸蛋上亲了下。

小桃华咯咯地笑着，还没有忘记将写着“娘”这个字的纸片塞到秀娘手里：“亲，亲娘亲！”

林立又抱着秀娘亲了下。

“再来再来，让我们找找，爹爹的爹是哪个字呢？”

小桃华立刻准确无误地拿起了正确的纸片，扑到林立的身上，搂着他的脖子，使劲在林立的脸颊上也亲了一口。

这是小桃华第一次亲林立，林立呆了下，立刻心花怒放，抱着女儿都不知道该怎么喜欢了。

小桃华啊，他的小桃华啊，他的宝贝啊。

秀娘笑着，她再次肯定，二郎一定舍得不将小桃华留在这里了。