慕梨跟这位的关系还是挺近的，慕梨应该喊他外曾祖父，慕梨在初来时就将帝国的历史看了一遍，虽然有些细节记得不清楚，但慕梨还是说出来了。

老师询问慕梨这次要什么，慕梨说道：“我要调味料。”老师已经被慕梨乱七八糟的物资给弄晕了，最开始是厨房用品，然后是长刀，现在又是调味料。

慕梨的最后一个题正好撞到慕梨的心尖尖上了，某一位指挥官的指挥战斗的分析，慕梨不光说着这位指挥官战场指挥的优秀之处，还说了自己的思路，这是一场解救被困部队的战斗。

慕梨将前世的围魏救赵的思路带了进去，提出了带领部队去攻击敌方军队的后方的思路。

因为主力在前方围困我方队友，所以后方空虚，我方去攻打后方，就可以逼迫对方折返回防。

如果被包围的队伍还有一战之力，那么两方夹击，有概率将敌方全歼。

慕梨的回答被很多老师听见了，都对慕梨的指挥思路表示了肯定，这种情况是有概率成功的，当然也有老师表示这样太冒险、投机取巧。

慕梨的第四个问题也是成功过关，慕梨可以得到她最后一个物资。

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慕梨选择了雨林的地图。

老师被慕梨的想法都整蒙了，这是雨林生存战，这地图算什么情况。

老师看向旁边的领导，领导也有些失笑，确实最开始提出兑换物资的时候没有说不能是雨林地图。

慕梨这个想法挺好的，一旁的邵老师，尴尬的笑了笑，慕梨真的是次次考核都给了他一个新的惊喜。

最后经过学校的商量决定给慕梨一半地图，慕梨本来是想着提一个不大好实现的目标，然后跟学校讨价还价一下，看看能不能换两个小物件，一个指南手表，一个火种。

但是慕梨万万没想到学校打算给她一半的地图，有了这一半地图，最起码有一半的路程是好走的，但是这样就没有火种了。

慕梨有些纠结，慕梨开口问道：“我可以挑地图是那一半吗？”老师回答：“不可以，随机给。”

慕梨更想要雨林深处的地图，这样更有用，毕竟雨林外围的危险不高，但是现在有二分之一的概率拿到的是外围的地图，作用不大。

慕梨试探的提出：“我不用这半张地图换两个小东西可以吗？”

老师都佩服慕梨，领导示意老师问问换什么小东西。

慕梨说道：“火种和指南表”，主管老师听见后，就知道慕梨之前是打得什么算盘，让老师回复慕梨不可以。

慕梨叹了一口气，然后就开始了地图盲盒二选一，慕梨不知怎么还有点小激动呐，慕梨也不知道怎么选直接来了个点兵点将，最后选中了雨林前面的地图。

慕梨拿到地图后，老师就消失了，慕梨合理怀疑这两个盲盒有可能里面放的都是雨林前边的地图。

但谁在乎呐，有没有这个地图对慕梨意义不大。

慕梨转身踏入了雨林。