徐后浪打开电脑，然后利用投影仪，播放教学录像视频。

他通常是以两倍速播放，然后配合手上的资料，来进行更加深度地学习。

但他现在观看资料的速度很快，一下子就看完了整本资料，然后靠在椅子上，单手撑着脑袋，继续看着录像。

看了一会，有些无聊起来，因为讲的这些知识，他基本上都掌握了。

但他又不得不继续看，害怕错过一些不太明显的内容。

在电脑上打开文件夹，里面显示着几百个视频文件，每一个视频文件至少都是半个小时。

虽然过了这么多天，他已经看完了三分之一，如果每天泡在这个房间，从早到晚不停歇的看，他大致上能够看完所有的视频，但也基本上做不了其他的事情了。

金校长也不知道这些文件哪些重要，哪些普通，所以一股脑全部塞给他了。

徐后浪随手拿起一本资料，翻了一下，想看看这本资料里面，有没有自己没有掌握，或者掌握的不透彻的知识点。

翻了几页之后。

他抬起头，看了看投影画面，然后又看了看手上的资料。

嗯，有哪里不对劲？

手上的资料和投影仪播放的并不是同一阶段的内容。

他在看资料的同时，视频课程的声音也在不断传入他的耳中。

不对劲在哪里？

他想了一下，突然意识到，自己在观看手上资料的同时，大脑也在同步处理听到的视频课程内容。

两种不同的课程资料，竟然毫不冲突地同时被他记忆并理解。

没有丝毫混乱的感觉。

这……

徐后浪脑中灵光一闪，意识到了什么。

这是超高的智力属性给他带来的另外一种能力？

在智力值超过三十点后，他得到了过目不忘的能力。

那么现在，伴随着智力值的提升，会觉醒另外一种能力，也并不奇怪。

是一心二用的能力？

他想了想刚才发生的事情，初步下了这个结论。

然后他开始实践自己的猜测。

徐后浪打开了一个英语课程的视频，然后却阅读着数学的资料册。

在看数学资料的同时，耳中听着英语的课程。

在两倍速的速度播放下，他几乎同时看完的资料，听完了课程。

然后他躺在椅子上，开始复盘刚才学习到的两种知识。

数学资料的题目，他能全部回忆起来。

英语课程的全程，他也能毫不费力地回想起来。

这虽然让他有些欣喜，惊叹于自己新获得的能力。

也给他带来了另外一个困扰。

他本来就是边听课程，边看资料的。

只是之前，他看的课程和资料，都是同一个知识点，用来相互印证，扩展深入知识量。

但现在，对他来说，只是能够同时看两种不同的课程，似乎意义也并不是很大。

他捏着自己的眉心。

总感觉这种能力，不应该这么鸡肋，应该还有更高的潜力才对。

徐后浪躺在椅子上，闭眼思考了一下。

然后从桌子上整理出来所有的数学资料。

把还没有学习的数学资料抽出来，放在自己面前。

他开始快速翻动这些资料。

只是记忆，并不去理解，所以翻动的速度很快，几分钟就能翻完一本。

花了大概半个多小时，他看完了六本资料，将所有的东西都记在脑中。