在幼儿园的操场上，阳光洒在地面上，温暖而明亮。小熊聪聪和小伙伴们——小兔子西西、小老鼠灰灰、小鸟豆豆、小猴子皮皮、小浣熊球球，正沉浸在游戏的欢乐中，完全忘记了时间。
他们正在玩一场激烈的捉迷藏游戏。小熊聪聪当找的人，他闭上眼睛，开始数数：“一、二、三……”其他小伙伴们则迅速四散跑开，寻找藏身之处。小兔子西西像一只轻盈的小鹿，快速地蹦跳到一棵大树后面，她紧张地缩着身子，小小的耳朵不时动一动，留意着周围的动静。她的眼睛紧紧盯着小熊聪聪的方向，小手紧紧抓着自己的衣角，心脏砰砰直跳，仿佛都能听到自己的心跳声。
小老鼠灰灰则贼头贼脑地四处张望，发现了一个小洞口，它敏捷地钻了进去。洞里有些潮湿，还有一股泥土的气息。灰灰小心翼翼地调整着自己的姿势，只露出一双小眼睛观察着外面的情况。它的眼睛亮晶晶的，充满了紧张和期待。
小鸟豆豆扑棱着翅膀飞到了树枝上，树叶微微晃动了一下，很快又恢复了平静。豆豆用树叶遮挡住只露出一个小脑袋。它的眼睛滴溜溜地转着，观察着下面的情况。它的羽毛在阳光下闪烁着五彩的光芒，仿佛在为自己的藏身之处感到骄傲。
小猴子皮皮像一道闪电般灵活地爬上了滑梯，趴在上面一动不动。他的尾巴轻轻地卷着滑梯的边缘，保持着身体的平衡。皮皮的眼睛紧紧盯着小熊聪聪，准备在他靠近的时候迅速转移位置。
小浣熊球球东张西望，最后躲在了一个大箱子后面。它蹲在那里，双手抱在胸前，心里暗暗祈祷不要被找到。球球的眼睛时不时地从箱子的缝隙中偷看外面，紧张得大气都不敢出。
小熊聪聪数完数后，睁开眼睛，开始寻找小伙伴们。他东张西望，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边。每当他靠近一个小伙伴的藏身之处时，那个小伙伴就紧张得心跳加速。比如，当小熊聪聪靠近大树时，小兔子西西的心都提到了嗓子眼，她紧紧咬着嘴唇，生怕自己发出一点声音。而当小熊聪聪走过小老鼠灰灰藏身的洞口时，灰灰紧张得差点叫出声来，赶紧捂住了自己的嘴巴。
时间一分一秒地过去，他们玩得越来越投入，完全忘记了自己还应该进班上课。而此时，林老师已经在教室里等了他们好久。林老师看着空荡荡的教室，心里有些着急。她走到教室门口，朝着操场的方向望去，却只看到几个小小的身影在远处跑来跑去。
林老师提高声音喊道：“小朋友们，该进班上课了！”然而，她的声音被孩子们的欢笑声淹没了，没有一个人听到她的呼唤。林老师皱了皱眉头，又喊了一遍：“小熊聪聪、小兔子西西、小老鼠灰灰、小鸟豆豆、小猴子皮皮、小浣熊球球，快进班上课啦！”这一次，声音稍微大了一些，但孩子们依然没有回应。
林老师有些生气了，她决定亲自去操场上把孩子们叫回来。她快步走到操场，看到孩子们还在兴高采烈地玩着游戏。
“小朋友们，上课时间到了，赶紧进班！”林老师的声音严肃而有力。
小熊聪聪听到了林老师的声音，他犹豫了一下，但又舍不得结束游戏。其他小伙伴们也纷纷看向林老师，脸上露出不情愿的表情。
“快点，不要再玩了！”林老师的脸色变得更加难看。
可是，孩子们还是没有动。林老师终于忍不住发火了：“你们怎么这么不听话！说了多少遍了，上课时间到了，必须进班！如果你们再这样，以后就别想玩游戏了！”
孩子们被林老师的怒火吓住了，他们纷纷低下了头。小熊聪聪第一个站出来，小声说：“林老师，我们错了，我们现在就进班。”其他小伙伴们也跟着点头，表示自己知道错了。
林老师看着孩子们认错的样子，心里的火气渐渐消了一些。她放缓语气说：“以后一定要记住，上课时间不能玩游戏，要遵守纪律。现在，大家排好队，跟我进班。”
孩子们乖乖地排成一队，跟着林老师走进了教室。他们坐在自己的座位上，心里有些愧疚。林老师看着他们，语重心长地说：“小朋友们，玩游戏是可以的，但是也要有时间观念。我们在幼儿园里，不仅要玩耍，还要学习知识，这样才能长大成为有用的人。”
孩子们认真地听着林老师的话，纷纷点头表示自己明白了。从那以后，他们再也没有因为玩游戏而耽误上课时间，而是学会了合理安排时间，在玩耍和学习之间找到了平衡。
在幼儿园的操场上，阳光洒在地面上，温暖而明亮。小熊聪聪和小伙伴们——小兔子西西、小老鼠灰灰、小鸟豆豆、小猴子皮皮、小浣熊球球，正沉浸在游戏的欢乐中，完全忘记了时间。
他们正在玩一场激烈的捉迷藏游戏。小熊聪聪当找的人，他闭上眼睛，开始数数：“一、二、三……”其他小伙伴们则迅速四散跑开，寻找藏身之处。小兔子西西像一只轻盈的小鹿，快速地蹦跳到一棵大树后面，她紧张地缩着身子，小小的耳朵不时动一动，留意着周围的动静。她的眼睛紧紧盯着小熊聪聪的方向，小手紧紧抓着自己的衣角，心脏砰砰直跳，仿佛都能听到自己的心跳声。
小老鼠灰灰则贼头贼脑地四处张望，发现了一个小洞口，它敏捷地钻了进去。洞里有些潮湿，还有一股泥土的气息。灰灰小心翼翼地调整着自己的姿势，只露出一双小眼睛观察着外面的情况。它的眼睛亮晶晶的，充满了紧张和期待。
小鸟豆豆扑棱着翅膀飞到了树枝上，树叶微微晃动了一下，很快又恢复了平静。豆豆用树叶遮挡住只露出一个小脑袋。它的眼睛滴溜溜地转着，观察着下面的情况。它的羽毛在阳光下闪烁着五彩的光芒，仿佛在为自己的藏身之处感到骄傲。
小猴子皮皮像一道闪电般灵活地爬上了滑梯，趴在上面一动不动。他的尾巴轻轻地卷着滑梯的边缘，保持着身体的平衡。皮皮的眼睛紧紧盯着小熊聪聪，准备在他靠近的时候迅速转移位置。
小浣熊球球东张西望，最后躲在了一个大箱子后面。它蹲在那里，双手抱在胸前，心里暗暗祈祷不要被找到。球球的眼睛时不时地从箱子的缝隙中偷看外面，紧张得大气都不敢出。
小熊聪聪数完数后，睁开眼睛，开始寻找小伙伴们。他东张西望，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边。每当他靠近一个小伙伴的藏身之处时，那个小伙伴就紧张得心跳加速。比如，当小熊聪聪靠近大树时，小兔子西西的心都提到了嗓子眼，她紧紧咬着嘴唇，生怕自己发出一点声音。而当小熊聪聪走过小老鼠灰灰藏身的洞口时，灰灰紧张得差点叫出声来，赶紧捂住了自己的嘴巴。
时间一分一秒地过去，他们玩得越来越投入，完全忘记了自己还应该进班上课。而此时，林老师已经在教室里等了他们好久。林老师看着空荡荡的教室，心里有些着急。她走到教室门口，朝着操场的方向望去，却只看到几个小小的身影在远处跑来跑去。
林老师提高声音喊道：“小朋友们，该进班上课了！”然而，她的声音被孩子们的欢笑声淹没了，没有一个人听到她的呼唤。林老师皱了皱眉头，又喊了一遍：“小熊聪聪、小兔子西西、小老鼠灰灰、小鸟豆豆、小猴子皮皮、小浣熊球球，快进班上课啦！”这一次，声音稍微大了一些，但孩子们依然没有回应。
林老师有些生气了，她决定亲自去操场上把孩子们叫回来。她快步走到操场，看到孩子们还在兴高采烈地玩着游戏。