“嗯......”
一通话下来，蒂莉娅仿佛体会到莱雅面对机械知识的绝望感。
“能不能讲的通俗易懂一点？”
“......听我一句劝，少和莱雅玩了。”
霍桦微微一叹。
“只要被吓到，就能可以觉醒异能，懂了吧？”
“懂了！”
蒂莉娅智商重新占据高地，煞有介事点了点头。
“我现在就去看恐怖片！”
“看恐怖片顶个屁用啊，异能的觉醒是很繁复的流程。”
霍桦扶着脑袋，正准备继续长篇大论，但又忽然灵光一闪，嘴角微微上扬。
“蒂莉娅，你很想觉醒异能对吧？”
“是啊。”
“那么你能因此做到什么地步呢？”
“什么地步？”
面对这个问题，蒂莉娅稍微有些困惑，总感觉面前的男人好像包藏祸心。
“嗯......只要在不伤及性命的前提下吧。”
“哦～”
霍桦摸了摸下巴，眼中升起饶有兴致的光。
“我懂了。”
“你懂什么了？”
蒂莉娅害怕的抱住了自己，心中陡然升起不妙的预感。
“你......你别乱来哈！”
“包的。”
……
两小时后，蒂莉娅手中拿着录像带与投影仪，眼中满是疑惑。
“我有好多问题想问......”
“那就别问。”
霍桦推着她回到房间。
“使用说明印在投影仪侧面了，自己好好琢磨。”
“这种录像带是旧世纪的一种神圣遗器，听说有自达灵魂深处，篆印思想的神奇功效，我费了好一番功夫才搞出来。”
“应该能对异能觉醒起到帮助。”
“你说的话我又听不懂了。”
“不需要你听懂，看就对了。”
“......好吧。”
看着手中的两个物件，蒂莉娅感觉自己又被忽悠了。
毕竟手中的物件太过古朴，画风与周围格格不入。
打个比方，就像是生满锈迹的铜镜，置于现代整洁的艺术馆中。
这玩意的功能性真的大于艺术性么？
蒂莉娅保持怀疑态度。
关上房门，她犹豫片刻，还是试探性将鼻尖凑到录像带上闻了闻。
“为什么有种腐朽的味道？”
把房间灯光调暗，半信半疑将录像带放进投影仪，晦涩怪异的声音随即传出。
“铛铛铛铛，铛铛铛铛～异能者小课堂开课啦～”
“哈？”
荧幕上那张古怪的木偶脸，依稀可见是按霍桦的模样捏的，看到这一幕，蒂莉娅眉头扭起，头顶冒出问号。
“播前提示，接下来的影像可能会产生头晕，目眩，恶心诸如此类生理反应，但这是正常的，请不要见怪......”
“滋——滋——”
哪来的电流声？
看着荧幕中怪异的木偶嘴巴开开合合，蒂莉娅豁然有种通体生寒的感觉。
心中不由自主升起紧张的情绪，她回想了下，感觉这或许就是书中的“恐怖谷效应”。
小主，
木偶脸颊的腮红旨在模仿人类，可那颜色在木面上太过于艳丽，反倒让人生理不适，还有僵硬的动作，变调的声音，无一不彰显拟似物的怪异感。
仅看了8分钟，蒂莉娅便有些受不了了。
她犹豫片刻，还是给霍桦拨去通讯。
“你给我的是一卷恐怖录像？”
“什么恐怖录像？”
通讯那头传来男人诧异的声音。
“我给你是正经教学录像，其中蕴含着我对异能一道的理解......滋——”
突兀的电流声再次响起，通讯随即那头忽然换了一个腔调：
“同学，教学期间请不要扰乱课堂秩序。”
蒂莉娅神情一愣，注意力转回荧幕上，只见那木偶的手上，竟不知何时拿起了一个老旧的电话。
与此同时，那张僵硬的木脸正诠释义着何为不满。
咕噜～
下意识咽了口口水，蒂莉娅紧张兮兮抱起臂膀。
她是唯物主义者不假，但现在的情况太过诡异，原本的坚定信念也出现动摇。
如果一部恐怖影片影响了现实，那就不仅是单纯的影片了。
“如果这是一个恶作剧，我想可以停下来了，这并不好玩......”
可当话音落下，荧幕上的木偶脸色越发阴沉。
“我说，别扰乱课堂秩序......”
下一刻!
房间灯光开始频繁闪烁，排风系统毫无征兆全功率反向运作，森冷的风呼啸而过，仿若不可名状的哀嚎响起。
蒂莉娅瞳孔骤缩，寒毛瞬间竖起，她想也不想，一把从投影仪中抽出录像带！
然后......然后荧幕里的木偶就爬了出来......
在她惊恐的目光中，木偶双眼缓缓渗出血泪，开开合合的嘴机械式呢喃着，声音仿佛锯齿割过坚硬的木头：
“怎么老是有不乖的学生呢？”
“咿呀——！”
……
外边，霍桦正将终端连接在房间的操控面板上。
灰堡的研究人员其实挺厉害的，关于异能的研究道路他们并没有走错，可惜“激素论”并不完全正确。
托这些人的福，霍桦对异能觉醒有了更多的认知，并以此为基础，整合出一套新的理论。
根据这套理论，他选择为蒂莉娅量身定做一卷恐怖录像带。
毕竟当人在高压的环境下，往往能迸发更强大的潜能，而这种潜能，正是异能的诱因之一。
而一般的恐怖片太过虚假，所以需要将让恐怖变得更为真实。
也不必担心蒂莉娅被吓破胆，录像带与投影仪内藏的微型机器人，除了让“假诡变真诡”外，还有对生命体进行实时检测的功能。
一旦对方出现不对劲的情况，他会以最快速度进场。
“唉，干什么不好，偏要学异能，你还真是头铁。”
透过监控，看着蒂莉娅在房间被微型机器人伪装的木偶追的上蹿下跳，霍桦摸了摸下巴。
别说，这小腿倒腾的挺快。