第41章 让老头子续弦的心思!(1 / 2)

在大秦,学文吏,除了第一要务学书之外。

第二点便是学习,辨理官,民事务的本领。

这一点,也就包含了岷所想的礼。

总之一句话,从写文书业务,以及对于上级的迎送,跪拜,请奏应对,官场礼仪,都要学习。

至于第三点则是明习法令则更为清晰,大秦以法治国,自从商君变法以来,便深刻于心。

大秦不仅要求官吏着重学习法令辟禁。

而且,对于秦人都要进行普法教育。

大秦的教育,基本上都是围绕着秦法来进行的,更何况,是他们这些史子,也就是大秦公务员的预备役,自然是要精通秦法。

第四点,便是要求懂为吏之道,所谓为吏之道,便是对于官吏的道德训练,基本上分为清廉正直,立公心,佐长上等。

史子不仅要学才,也要习德,唯有德才皆备,才能通过考核,成为秦吏的一员。

其中学习秦法 便是必备科目。

.......

岷的放空,没有持续太久 。

便有一个令史走进来,将一卷竹简递给了岷:“岷史子,休息片刻,便开始誊抄这一份!”

“诺!”

吩咐完,令史便走了。

竹简置于案头,为首的竹片上写着三个大字。

《急就篇》。

岷没有誊抄,而是先将竹简打开,从头到尾看了一遍。

这个时候,岷对于《急就篇》的作用,也就有了一个大致上的了解,这才开始誊抄。

语书,除了是学书的教材,也是吏德的教本。

而岷此刻誊抄的《急就篇》也是其中之一。

史子入学室,自然是以学书为先,只有学书有成效,才会进行其他的科目。

所以,岷最先会用到的便是《语书》以及《急就篇》,相反丘夫子送他的《封诊式》则要在后面才会用到。

《急就篇》全书共三十四章,约两千余字。

内容涵盖了姓氏、饮食、服饰、器物、花卉、虫鱼、音乐、宫室、植物、动物、疾病、药品、官职等多个方面。

采用三言、四言隔句押韵,七言每句押韵的形式。

以便于学习。

为首第一句:急就奇觚与众异,罗列诸物名姓字,

分别部居不杂厕,用日约少诚快意。

勉力务之必有喜。

宋延年,郑子方,卫益寿,史步昌……

朱交便,孔何伤,师猛虎,石敢当……

姓名讫,请言物。

稻黍秫稷粟麻秔,饼饵麦饭甘豆羹.......

寒气泄注腹胪胀,痂疕疥疠痴聋盲......

注: (急就篇,出自西汉,史游。有妖在这里借用一下,秦朝的找不到,但大体就是这样的。)

一直到日昳,岷也没有写多少字。

由于之前写语书,这一次开始写《急就篇》,他的速度更慢了。

其中的字也更为难,他不得不一笔一划的照着写,生怕写错,以至于,从令史送来竹简到现在,他才写了五百字。

“岷孺子,授业结束!”

令史书走进学舍,朝着岷开口,道:“你可以离开学舍,明日再来!”