另一个人道:“要考虑自身条件、研究对象的状况,我们现在所拥有的研究基础以及研究环境。”
人们陆陆续续的答道,老师脸上的表情未变,没有肯定也没有否定。
直到她把视线移到了左休言身上:“你呢?”
左休言缓缓开口:
“最终还是要落在,研究‘人’身上。”
她停顿了一下。
“而且是,人的心理。”
众人猛地一惊。
对啊!
自己真是一不小心陷入到死板的学术框架里了。
她看似话题偏离,实际这才是答到了要点。
怪物由情绪凝聚,情绪由人产生。
人会扭曲为开门人,而开门人则会产生领域。
一切的源头是人啊。
“在精神怪物最早出现时,没有人知道它们来自何处,不知道它们到底是什么,也不知道该怎么办。”
老师看向落地窗外,眼中有着悲悯,像是在回忆着什么。
“随着人们艰难地与它们斗争中,才终于发现了些蛛丝马迹。”
“之后,每隔一段时间,就会有新的发现。所有的智慧和经验,铸造成新的台阶,人们一步步远离了最初的慌乱。”
“现在人们对异能的掌握越来越熟练,预警系统越来越精确,可是,我总觉得还是差点什么。”
所有人静静地听着。
“灾难总是先发生,人们也总是被动抗争。”
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“事情不该是这样。”老师的语气重了下来。
她回过了头。
“预测灾难,提高抗灾的手段是必要的,但最重要的,是让灾难从不出现。”
“在未发生的时候,就该控制。而不是等发生了,才去处理。”
“灾难真的完全无法停止吗?”
“既然怪物和领域来自人的心理,那就从人身上,扼杀这一切灾难的源头。”
这缓慢的话语里,却充满了锐利的斗志。
“所以我,提出了……”
“清零计划。”
众人一惊。
老师,想要从根本上,清除这个世界的灾难?
这计划,怎么从没听老师提过?
“让人们的心理不要再产生各种问题,不要再发展成引起领域的程度。”
“清零计划依托的根本,就是闭门理论,在这个理论不被证实前,计划也无法实行。”
“它搁置了很多年,我一直在寻找合适的人选。”
“那个人,应该具备极强战斗力和发展潜力。”
“也不能缺少敏锐的思维和冷静的性格。”
“能将理论践行,对情绪高度敏感,对人类心理有着足够认知。”
“并且,心怀善意。”
“而现在……”
“我终于等到了。”
老师凝视着左休言良久。
“这个世界,需要希望。”
“我认为……”
“你,是那个希望。”