班主任说会有活动，还真的有活动。

班主任通知学校举行“我的梦想”演讲比赛，各班推荐两名同学参加，然后进行初赛和决赛。

付颖听到这个消息的时候，是觉得与自己无关的，因为她不准备参加。

奈何有人不放过她。

这个比赛，是语文课代表负责的，而班长是第一个响应要参加的，然后就没有人了。

不同于大城市的学生会积极的参加各项比赛、去锻炼自己。农村地区其实很多学生会不愿意参加这种比赛，对自己不自信，不敢上台展示，更怕上台了因为太紧张而出糗。所以很多人都是抗拒这类比赛的。

付颖倒是不抗拒，倒是她不感兴趣。

付颖曾经参加过很多这种比赛，学校的、公司的，也出过不错的成绩。她本身就是属于竞赛型选手，就是比赛的时候反而会超常发挥，所以一般结果会比预期的好。

但是她现在是真的想低调，想全身心投入学习，对于这类比赛她并不想参加，自恋的说，她不想对别人进行降温打击。

当语文课代表周丽华过来找她的时候，她是意外的。

“付颖，你平时说话都比较有道理，在我们班你的胆子也算大，这个比赛你报名吧。”

“首先谢谢你的认可，但是我本人对这个活动是没什么兴趣的，我建议你找找其他同学。”

“为什么，这个比赛拿到好成绩的话，是可以给班级加分的，那我们班的操行评分就会更高了。”周丽华不解。

“是的，这个比赛可以给班级加分，但这个是附加分，谁也不能保证一定会拿到这个分数，所以有最好，没有也没关系，你应该推荐更需要的同学去。”付颖认真解释。

“你怎么那么自私啊，能给班级加分都不愿意！”周丽华突然发难。

付颖只感觉到莫名其妙，

“凭什么我就必须得参加？那你自己为什么不报名？”

“我要是能拿到好成绩我也上啊，你明明可以拿好成绩，你为什么不报名？”周丽华吼出来。

“你知道你这叫什么吗？”付颖盯着她，

“这个叫道德绑架，按照你的说法，我有能力为班级加分，我就必须去，那如果别人更厉害，我拿不到好成绩呢？是不是怪我不够厉害，怪我不能给班级加分，那我参加比赛中的付出就完全被否定了是吗？

去了没有成绩有错，不去也有错，我参加个比赛是要签生死状吗？没有好成绩就不配回来高一一班？

既然怎么样都得不到以你为代表的同学的认可，那我干嘛费心费力。”

周丽华显然没想到付颖会直接拒绝参加比赛，还说出这些话怼她，她有点无措，但更多的是在这么多人面前被下面子的愤怒。

“反正你这样就是不对，我要去找班主任。”

周丽华是课间过来找付颖的，所以很多人都听到了她们的争吵，周丽华已经走了，没人当着付颖面说什么。

但付颖看着周丽华气冲冲走了的背影很无语，说不过就找班主任，这跟小孩子打不过就叫大人有什么区别。

下午才有班主任的课，谭老师提前来了教室，叫了付颖和周丽华，准备了解情况。

付颖站在位置旁边，直接开口，

“老师，我们的争吵是在同学面前的，解决这个问题，我也想当着所有同学的面。

就像一场辩论赛，你来我往，观众也可以有自己的意见和思考。

我们之间的矛盾，无非就是你说服我，我说服你的过程，刚好同学们练习一下辩论思维。”