从晴儿爸爸的话里，徐莹莹明显可以感觉到晴儿爸爸还是觉得晴儿是在装病。于是她表情严肃地问道：“你是不是觉得晴儿是在发小姐脾气？”

晴儿的爸爸也毫不掩饰自己的不满，直接说道：“不然呢，我们山长水远陪着她来京城，是为了让她体验京城这边的学习氛围。可不是让她在这里游山玩水，然后发小姐脾气的。”显然，晴儿的爸爸对她近期的行为感到失望和气愤。

徐莹莹深知无论是晴儿还是她的父母，对于晴儿因与同学发生矛盾而不愿上学这件事，他们各自都有着不同的看法和立场。然而，作为旁观者的徐莹莹认为自己有责任与晴儿的父亲坦诚地沟通一番。

当孩子面临与同学之间的矛盾或其他社交问题导致不愿上学时，家长不应一味地怀疑孩子故意装作身体不适或直接认定其装病。尽管孩子并未亲耳听到父母对自己的质疑，但她们能够敏锐地察觉到父母对自己的态度。

经过深思熟虑，徐莹莹决定向晴儿的父亲表达自己的观点：“实际上，我认为晴儿也许并不是真的肚子疼，而是心中藏有烦心事。我们不能仅仅因为她内心有事，就将她的一切行为归结为假装生病以逃避现实。”

“那你觉得这不是装病逃避吗？”晴儿爸爸听完徐莹莹的话马上就反驳问道。他的声音带着一丝不满和疑惑，似乎对徐莹莹的观点并不认同。

“身体上的病好治，但是心理的病就不好治。”徐莹莹淡淡的说出了一句话，这句话仿佛一把钥匙，打开了晴儿爸爸内心深处的一扇门。他皱起眉头，陷入了沉思之中。

“你这是什么意思。”顿了顿，晴儿爸爸问道。他的眼神中透露出一种迷茫和困惑，似乎不明白徐莹莹为何会突然说出这样一番话。

“我也不知道怎么说你才懂，但是我觉得你在处理这件事上，可以先信任你的女儿，让她有足够的安全感，这才是你身为家长，身为父亲应该做的。而不是成为一个质疑你亲女儿的爸爸。”徐莹莹一字一顿的认真说道。她的语气坚定而又真诚，希望能够打动晴儿爸爸的心。

晴儿爸爸听完后一直没有作声。他的表情变得严肃起来，开始思考徐莹莹的话。他意识到自己可能过于急切地想要解决问题，而忽略了女儿的感受。作为一个父亲，他应该给予女儿更多的信任和支持，让她感受到家庭的温暖和安全。

而场景也随即转变。

这时，徐莹莹正陪着晴儿在医院里抽血做检查。只见晴儿一脸视死如归的表情，把手伸了出来，而一旁的徐莹莹则温柔地安慰道：“姑姑在这里呢，别怕。”

没过多久，两人便拿着检查结果去找医生。徐莹莹站在诊症室门外，静静地看着晴儿那副等待宣判的模样。她一边仔细聆听着医生口中专业的医学用语，一边留意着晴儿努力装作镇定的神情。

徐莹莹清晰地察觉到，当医生表示需要开药时，晴儿的身体明显放松下来，仿佛心中悬着的大石头终于落地。

看到这里，徐莹莹不禁感叹，原来这个年纪的孩子已经开始有自己的想法和主见了。然而，对于这种现象究竟是好是坏，她却无法确定。

毕竟，孩子过早地独立思考可能会带来一些困扰，但同时也意味着他们正在逐渐成长。

但时间的巨轮正一步一步的带着所有人往前走，就连孩子也在趟列车上。

场景又一次的转变，这一次徐莹莹跟晴儿、玲玲、宛诗四个人在房间里。

徐莹莹作为长辈，看着三人面对面的坐着，却没有人主动说话。比起一开始徐莹莹看到晴儿跟玲玲小姐妹之间的互动，此刻真的很尴尬。

当徐莹莹与她们三人共处一室时，徐莹莹才真正切身体会到晴儿所说的那种令人窒息的压抑感。难道这就是那位莫老师口中的晴儿一个人被另外两人孤立的场景吗？

徐莹莹为了让房间里的空气不要一直安静下去，决定说点什么让这个场面不再尴尬下去。