第22章 学校和火器局(1 / 2)

检阅完军队,一天又结束了。

还是老规矩,回家继续操劳,乐此不疲。

可卿经过滋润,风情更盛,就像一颗熟透的水果,随时都在引诱着贾珠去咬一口。

二人乐在其中,倒是害苦了宝珠和瑞珠。

贾珠和秦可卿可以每天巳时再起床,但是她们俩作为丫鬟,最晚辰时初刻就必须起床。

但是贾珠和可卿每天都得折腾到寅时,那声音,谁听到能睡得着啊?

两个丫鬟,每天睡三四个小时,看起来无精打采的。

能量守恒,他们两精神不好,但是贾珠和可卿却是精力满满,容光焕发,神采飞扬。

今天,贾珠要去视察学校和火器局。

明面上,贾珠就是来叶赫部交易货物、购买粮种、学习管理经验的大乾官员,所以去参观如何教学和科研,也说的过去。

很久之前,贾珠就让布尔汉在赫图阿拉办一个学校,开设管理、军事、经济和科技四个科目。

管理主要是为了培养基层官员,教他们读书识字,如何处理各种事情,落实各种政策。

军事当然是为了培养军事长官,学员都是优秀士兵和基层军官。

经济主要是培养商业人才,教他们知道哪些区域有哪些货物,同一种货物在不同的区域是什么价格,以及如何调配资源才能做到利润最大化。

经济是研究跨越时间和空间的最优资源配置的学科,现在几乎不需要考虑时间和要素市场,只需要研究产品市场的空间配置就行。

说人话就是,互通有无,低买高卖。

科技主要就是为火器局培养人才,目前研究的主要是火枪、火炮一类的军事技术。

学堂并不大,只有几栋建筑,每个科目的学生人数不一,少的只有几十个,多的有几百个。

军事科目的学员最少,他们都是储备的军官,在学校里学的都是些理论知识,实践还得在战场上去慢慢摸索。

管理科目的学员最多,学员大多是贵族子弟,毕业了就可以去基层做官,从生产活动中脱离出来。

选拔人才的方式,虽然可能不科学,也不民主,但比纯靠血缘关系要先进得多。

暂时也只能这样了,以后等政权扩大了,稳定了,再进一步改革。

贾珠突然想到一个问题,教育不是非得这么高大上,还应该有一些更接地气的科目。

比如种地种得好的,可以教别人种地;养马养得好的,可以教别人养马;捕鱼、伐木、捕猎、乃至其他一切技能都一样。

贾珠立即安排布尔汉,再筹办一个杂科学堂,只要是有用的技能都可以教。

政府花高价请各行各业的翘楚来讲课,编制成教科书,学员完全免费。不仅要免费,还要鼓励所有人都来学。

如此可以打破各种技术的垄断和敝帚自珍,提升全社会的生产力。

看完了学校,众人又去了火器局。

火器局就不像学校那么随便了,王渊安排了一千将士在外守卫,安保工作做的很到位。