清晨，阳光洒在宝宝家的院子里，今天全家将通过一系列活动来培养宝宝处理社会关系的能力。宝宝坐在餐桌前，一边吃着早餐，一边好奇地听爸爸妈妈讲述今天的计划。 早餐过后，爸爸妈妈带着宝宝来到了社区的小广场。广场上已经聚集了不少小朋友和他们的家长。爸爸对宝宝说：“宝宝，今天我们要和其他小朋友一起玩耍、合作，这是一个很好的锻炼你社会关系处理能力的机会哦。” 首先，大家开始玩一个分组接力游戏。宝宝和其他几个小朋友被分到了一组。刚开始，宝宝有些害羞，不太主动和其他小朋友交流。但是，当他看到小组里的一个小男孩主动过来和他打招呼，并说：“我们一起加油，争取赢得比赛！”宝宝受到了鼓舞，也笑着回应道：“好呀！” 接力游戏开始了，每个小朋友需要完成一项任务，然后传递接力棒给下一个小朋友。宝宝负责的是跳绳任务，他看到前面的小朋友快速完成任务后向他跑来，心里有些紧张。但是他想到要为小组争取胜利，便深吸一口气，接过接力棒就开始跳绳。在跳绳的过程中，他不小心被绳子绊倒了一次，心里有些沮丧。这时，同组的一个小女孩跑过来鼓励他说：“没关系的，宝宝，你可以站起来继续跳的。”宝宝听到她的鼓励，迅速站起来，继续跳绳，顺利完成了自己的任务，把接力棒传递给了下一个小朋友。 上午，游戏结束后，大家开始自由活动。宝宝看到一群小朋友在玩搭建积木的游戏，他也想加入。他走到那群小朋友旁边，小声地说：“我可以和你们一起玩吗？”其中一个小朋友看了他一眼，有些犹豫地说：“我们的积木已经快不够用了。”宝宝想了想，说：“我可以回家拿一些我自己的积木来，这样我们就有更多的积木可以搭了。”其他小朋友听了，都高兴地说：“好呀！” 宝宝跑回家拿了自己的积木，然后和小朋友们一起搭建起了一座巨大的城堡。在搭建的过程中，有个小朋友想要按照自己的想法搭建，但是另一个小朋友不同意，两人发生了争执。宝宝看到这种情况，想起爸爸妈妈之前教过他要学会协调和妥协。于是，他对两个小朋友说：“我们可以把你们的想法结合一下呀。这边按照你的想法搭一个高塔，那边按照他的想法搭一个花园，这样我们的城堡就会更漂亮了。”两个小朋友听了宝宝的话，觉得很有道理，便停止了争执，按照宝宝的建议开始搭建。 午后，社区组织了一场小型的故事分享会。每个小朋友都要分享一个自己知道的故事。轮到宝宝的时候，他有些紧张地走上台。他看到台下的小朋友们都看着他，突然脑子一片空白，不知道该从哪里开始讲。这时，他看到爸爸妈妈在台下给他鼓励的眼神，还有旁边一个小朋友小声地说：“宝宝，加油，你可以的！”宝宝深吸一口气，开始讲起了一个他最

清晨，阳光洒在宝宝家的院子里，今天全家将通过一系列活动来培养宝宝处理社会关系的能力。宝宝坐在餐桌前，一边吃着早餐，一边好奇地听爸爸妈妈讲述今天的计划。 早餐过后，爸爸妈妈带着宝宝来到了社区的小广场。广场上已经聚集了不少小朋友和他们的家长。爸爸对宝宝说：“宝宝，今天我们要和其他小朋友一起玩耍、合作，这是一个很好的锻炼你社会关系处理能力的机会哦。” 首先，大家开始玩一个分组接力游戏。宝宝和其他几个小朋友被分到了一组。刚开始，宝宝有些害羞，不太主动和其他小朋友交流。但是，当他看到小组里的一个小男孩主动过来和他打招呼，并说：“我们一起加油，争取赢得比赛！”宝宝受到了鼓舞，也笑着回应道：“好呀！” 接力游戏开始了，每个小朋友需要完成一项任务，然后传递接力棒给下一个小朋友。宝宝负责的是跳绳任务，他看到前面的小朋友快速完成任务后向他跑来，心里有些紧张。但是他想到要为小组争取胜利，便深吸一口气，接过接力棒就开始跳绳。在跳绳的过程中，他不小心被绳子绊倒了一次，心里有些沮丧。这时，同组的一个小女孩跑过来鼓励他说：“没关系的，宝宝，你可以站起来继续跳的。”宝宝听到她的鼓励，迅速站起来，继续跳绳，顺利完成了自己的任务，把接力棒传递给了下一个小朋友。 上午，游戏结束后，大家开始自由活动。宝宝看到一群小朋友在玩搭建积木的游戏，他也想加入。他走到那群小朋友旁边，小声地说：“我可以和你们一起玩吗？”其中一个小朋友看了他一眼，有些犹豫地说：“我们的积木已经快不够用了。”宝宝想了想，说：“我可以回家拿一些我自己的积木来，这样我们就有更多的积木可以搭了。”其他小朋友听了，都高兴地说：“好呀！” 宝宝跑回家拿了自己的积木，然后和小朋友们一起搭建起了一座巨大的城堡。在搭建的过程中，有个小朋友想要按照自己的想法搭建，但是另一个小朋友不同意，两人发生了争执。宝宝看到这种情况，想起爸爸妈妈之前教过他要学会协调和妥协。于是，他对两个小朋友说：“我们可以把你们的想法结合一下呀。这边按照你的想法搭一个高塔，那边按照他的想法搭一个花园，这样我们的城堡就会更漂亮了。”两个小朋友听了宝宝的话，觉得很有道理，便停止了争执，按照宝宝的建议开始搭建。 午后，社区组织了一场小型的故事分享会。每个小朋友都要分享一个自己知道的故事。轮到宝宝的时候，他有些紧张地走上台。他看到台下的小朋友们都看着他，突然脑子一片空白，不知道该从哪里开始讲。这时，他看到爸爸妈妈在台下给他鼓励的眼神，还有旁边一个小朋友小声地说：“宝宝，加油，你可以的！”宝宝深吸一口气，开始讲起了一个他最

清晨，阳光洒在宝宝家的院子里，今天全家将通过一系列活动来培养宝宝处理社会关系的能力。宝宝坐在餐桌前，一边吃着早餐，一边好奇地听爸爸妈妈讲述今天的计划。 早餐过后，爸爸妈妈带着宝宝来到了社区的小广场。广场上已经聚集了不少小朋友和他们的家长。爸爸对宝宝说：“宝宝，今天我们要和其他小朋友一起玩耍、合作，这是一个很好的锻炼你社会关系处理能力的机会哦。” 首先，大家开始玩一个分组接力游戏。宝宝和其他几个小朋友被分到了一组。刚开始，宝宝有些害羞，不太主动和其他小朋友交流。但是，当他看到小组里的一个小男孩主动过来和他打招呼，并说：“我们一起加油，争取赢得比赛！”宝宝受到了鼓舞，也笑着回应道：“好呀！” 接力游戏开始了，每个小朋友需要完成一项任务，然后传递接力棒给下一个小朋友。宝宝负责的是跳绳任务，他看到前面的小朋友快速完成任务后向他跑来，心里有些紧张。但是他想到要为小组争取胜利，便深吸一口气，接过接力棒就开始跳绳。在跳绳的过程中，他不小心被绳子绊倒了一次，心里有些沮丧。这时，同组的一个小女孩跑过来鼓励他说：“没关系的，宝宝，你可以站起来继续跳的。”宝宝听到她的鼓励，迅速站起来，继续跳绳，顺利完成了自己的任务，把接力棒传递给了下一个小朋友。 上午，游戏结束后，大家开始自由活动。宝宝看到一群小朋友在玩搭建积木的游戏，他也想加入。他走到那群小朋友旁边，小声地说：“我可以和你们一起玩吗？”其中一个小朋友看了他一眼，有些犹豫地说：“我们的积木已经快不够用了。”宝宝想了想，说：“我可以回家拿一些我自己的积木来，这样我们就有更多的积木可以搭了。”其他小朋友听了，都高兴地说：“好呀！” 宝宝跑回家拿了自己的积木，然后和小朋友们一起搭建起了一座巨大的城堡。在搭建的过程中，有个小朋友想要按照自己的想法搭建，但是另一个小朋友不同意，两人发生了争执。宝宝看到这种情况，想起爸爸妈妈之前教过他要学会协调和妥协。于是，他对两个小朋友说：“我们可以把你们的想法结合一下呀。这边按照你的想法搭一个高塔，那边按照他的想法搭一个花园，这样我们的城堡就会更漂亮了。”两个小朋友听了宝宝的话，觉得很有道理，便停止了争执，按照宝宝的建议开始搭建。 午后，社区组织了一场小型的故事分享会。每个小朋友都要分享一个自己知道的故事。轮到宝宝的时候，他有些紧张地走上台。他看到台下的小朋友们都看着他，突然脑子一片空白，不知道该从哪里开始讲。这时，他看到爸爸妈妈在台下给他鼓励的眼神，还有旁边一个小朋友小声地说：“宝宝，加油，你可以的！”宝宝深吸一口气，开始讲起了一个他最

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