第285章 宝宝的社会礼仪深化(1 / 1)

清晨,阳光透过窗户洒在宝宝整洁的小床上,宝宝睁开眼睛,新的一天开始了。今天,全家要着重深化宝宝的社会礼仪教育,尤其是不同场合的特殊礼仪。 宝宝来到客厅,看到爸爸妈妈正坐在沙发上,茶几上放着一本精美的礼仪手册。爸爸拿起手册,对宝宝说:“宝宝,你已经知道了一些基本的礼仪,今天我们要学习更多在不同场合需要注意的特殊礼仪。” 爸爸先翻开手册,指着一页上面画着餐厅场景的图说:“宝宝,当我们在餐厅用餐的时候,有很多礼仪要遵守。比如,进入餐厅要轻声慢步,不能大声喧哗,以免影响其他用餐的人。”宝宝认真地点点头。爸爸继续说:“找到座位后,要等长辈先坐下,我们才能坐。如果是西餐,餐巾要放在腿上,不能随意地扔在桌上或者塞在衣领里。” 妈妈在一旁补充道:“宝宝,用餐的时候,如果嘴里有食物,就不能说话。而且要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽。如果要使用餐具,西餐的刀叉使用方法是有讲究的,左手拿叉,右手拿刀。”宝宝想象着自己在餐厅里优雅用餐的样子,觉得很有趣。 上午,全家来到了一个朋友举办的小型聚会。这是一个比较正式的社交场合,宝宝一进门就想起了早上学习的礼仪知识。他轻声地向主人问好,然后乖巧地站在一旁,等爸爸妈妈和其他长辈先入座,自己才坐下。 聚会上有各种点心和饮料。宝宝看到自己

清晨,阳光透过窗户洒在宝宝整洁的小床上,宝宝睁开眼睛,新的一天开始了。今天,全家要着重深化宝宝的社会礼仪教育,尤其是不同场合的特殊礼仪。 宝宝来到客厅,看到爸爸妈妈正坐在沙发上,茶几上放着一本精美的礼仪手册。爸爸拿起手册,对宝宝说:“宝宝,你已经知道了一些基本的礼仪,今天我们要学习更多在不同场合需要注意的特殊礼仪。” 爸爸先翻开手册,指着一页上面画着餐厅场景的图说:“宝宝,当我们在餐厅用餐的时候,有很多礼仪要遵守。比如,进入餐厅要轻声慢步,不能大声喧哗,以免影响其他用餐的人。”宝宝认真地点点头。爸爸继续说:“找到座位后,要等长辈先坐下,我们才能坐。如果是西餐,餐巾要放在腿上,不能随意地扔在桌上或者塞在衣领里。” 妈妈在一旁补充道:“宝宝,用餐的时候,如果嘴里有食物,就不能说话。而且要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽。如果要使用餐具,西餐的刀叉使用方法是有讲究的,左手拿叉,右手拿刀。”宝宝想象着自己在餐厅里优雅用餐的样子,觉得很有趣。 上午,全家来到了一个朋友举办的小型聚会。这是一个比较正式的社交场合,宝宝一进门就想起了早上学习的礼仪知识。他轻声地向主人问好,然后乖巧地站在一旁,等爸爸妈妈和其他长辈先入座,自己才坐下。 聚会上有各种点心和饮料。宝宝看到自己

清晨,阳光透过窗户洒在宝宝整洁的小床上,宝宝睁开眼睛,新的一天开始了。今天,全家要着重深化宝宝的社会礼仪教育,尤其是不同场合的特殊礼仪。 宝宝来到客厅,看到爸爸妈妈正坐在沙发上,茶几上放着一本精美的礼仪手册。爸爸拿起手册,对宝宝说:“宝宝,你已经知道了一些基本的礼仪,今天我们要学习更多在不同场合需要注意的特殊礼仪。” 爸爸先翻开手册,指着一页上面画着餐厅场景的图说:“宝宝,当我们在餐厅用餐的时候,有很多礼仪要遵守。比如,进入餐厅要轻声慢步,不能大声喧哗,以免影响其他用餐的人。”宝宝认真地点点头。爸爸继续说:“找到座位后,要等长辈先坐下,我们才能坐。如果是西餐,餐巾要放在腿上,不能随意地扔在桌上或者塞在衣领里。” 妈妈在一旁补充道:“宝宝,用餐的时候,如果嘴里有食物,就不能说话。而且要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽。如果要使用餐具,西餐的刀叉使用方法是有讲究的,左手拿叉,右手拿刀。”宝宝想象着自己在餐厅里优雅用餐的样子,觉得很有趣。 上午,全家来到了一个朋友举办的小型聚会。这是一个比较正式的社交场合,宝宝一进门就想起了早上学习的礼仪知识。他轻声地向主人问好,然后乖巧地站在一旁,等爸爸妈妈和其他长辈先入座,自己才坐下。 聚会上有各种点心和饮料。宝宝看到自己

清晨,阳光透过窗户洒在宝宝整洁的小床上,宝宝睁开眼睛,新的一天开始了。今天,全家要着重深化宝宝的社会礼仪教育,尤其是不同场合的特殊礼仪。 宝宝来到客厅,看到爸爸妈妈正坐在沙发上,茶几上放着一本精美的礼仪手册。爸爸拿起手册,对宝宝说:“宝宝,你已经知道了一些基本的礼仪,今天我们要学习更多在不同场合需要注意的特殊礼仪。” 爸爸先翻开手册,指着一页上面画着餐厅场景的图说:“宝宝,当我们在餐厅用餐的时候,有很多礼仪要遵守。比如,进入餐厅要轻声慢步,不能大声喧哗,以免影响其他用餐的人。”宝宝认真地点点头。爸爸继续说:“找到座位后,要等长辈先坐下,我们才能坐。如果是西餐,餐巾要放在腿上,不能随意地扔在桌上或者塞在衣领里。” 妈妈在一旁补充道:“宝宝,用餐的时候,如果嘴里有食物,就不能说话。而且要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽。如果要使用餐具,西餐的刀叉使用方法是有讲究的,左手拿叉,右手拿刀。”宝宝想象着自己在餐厅里优雅用餐的样子,觉得很有趣。 上午,全家来到了一个朋友举办的小型聚会。这是一个比较正式的社交场合,宝宝一进门就想起了早上学习的礼仪知识。他轻声地向主人问好,然后乖巧地站在一旁,等爸爸妈妈和其他长辈先入座,自己才坐下。 聚会上有各种点心和饮料。宝宝看到自己

清晨,阳光透过窗户洒在宝宝整洁的小床上,宝宝睁开眼睛,新的一天开始了。今天,全家要着重深化宝宝的社会礼仪教育,尤其是不同场合的特殊礼仪。 宝宝来到客厅,看到爸爸妈妈正坐在沙发上,茶几上放着一本精美的礼仪手册。爸爸拿起手册,对宝宝说:“宝宝,你已经知道了一些基本的礼仪,今天我们要学习更多在不同场合需要注意的特殊礼仪。” 爸爸先翻开手册,指着一页上面画着餐厅场景的图说:“宝宝,当我们在餐厅用餐的时候,有很多礼仪要遵守。比如,进入餐厅要轻声慢步,不能大声喧哗,以免影响其他用餐的人。”宝宝认真地点点头。爸爸继续说:“找到座位后,要等长辈先坐下,我们才能坐。如果是西餐,餐巾要放在腿上,不能随意地扔在桌上或者塞在衣领里。” 妈妈在一旁补充道:“宝宝,用餐的时候,如果嘴里有食物,就不能说话。而且要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽。如果要使用餐具,西餐的刀叉使用方法是有讲究的,左手拿叉,右手拿刀。”宝宝想象着自己在餐厅里优雅用餐的样子,觉得很有趣。 上午,全家来到了一个朋友举办的小型聚会。这是一个比较正式的社交场合,宝宝一进门就想起了早上学习的礼仪知识。他轻声地向主人问好,然后乖巧地站在一旁,等爸爸妈妈和其他长辈先入座,自己才坐下。 聚会上有各种点心和饮料。宝宝看到自己

清晨,阳光透过窗户洒在宝宝整洁的小床上,宝宝睁开眼睛,新的一天开始了。今天,全家要着重深化宝宝的社会礼仪教育,尤其是不同场合的特殊礼仪。 宝宝来到客厅,看到爸爸妈妈正坐在沙发上,茶几上放着一本精美的礼仪手册。爸爸拿起手册,对宝宝说:“宝宝,你已经知道了一些基本的礼仪,今天我们要学习更多在不同场合需要注意的特殊礼仪。” 爸爸先翻开手册,指着一页上面画着餐厅场景的图说:“宝宝,当我们在餐厅用餐的时候,有很多礼仪要遵守。比如,进入餐厅要轻声慢步,不能大声喧哗,以免影响其他用餐的人。”宝宝认真地点点头。爸爸继续说:“找到座位后,要等长辈先坐下,我们才能坐。如果是西餐,餐巾要放在腿上,不能随意地扔在桌上或者塞在衣领里。” 妈妈在一旁补充道:“宝宝,用餐的时候,如果嘴里有食物,就不能说话。而且要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽。如果要使用餐具,西餐的刀叉使用方法是有讲究的,左手拿叉,右手拿刀。”宝宝想象着自己在餐厅里优雅用餐的样子,觉得很有趣。 上午,全家来到了一个朋友举办的小型聚会。这是一个比较正式的社交场合,宝宝一进门就想起了早上学习的礼仪知识。他轻声地向主人问好,然后乖巧地站在一旁,等爸爸妈妈和其他长辈先入座,自己才坐下。 聚会上有各种点心和饮料。宝宝看到自己

清晨,阳光透过窗户洒在宝宝整洁的小床上,宝宝睁开眼睛,新的一天开始了。今天,全家要着重深化宝宝的社会礼仪教育,尤其是不同场合的特殊礼仪。 宝宝来到客厅,看到爸爸妈妈正坐在沙发上,茶几上放着一本精美的礼仪手册。爸爸拿起手册,对宝宝说:“宝宝,你已经知道了一些基本的礼仪,今天我们要学习更多在不同场合需要注意的特殊礼仪。” 爸爸先翻开手册,指着一页上面画着餐厅场景的图说:“宝宝,当我们在餐厅用餐的时候,有很多礼仪要遵守。比如,进入餐厅要轻声慢步,不能大声喧哗,以免影响其他用餐的人。”宝宝认真地点点头。爸爸继续说:“找到座位后,要等长辈先坐下,我们才能坐。如果是西餐,餐巾要放在腿上,不能随意地扔在桌上或者塞在衣领里。” 妈妈在一旁补充道:“宝宝,用餐的时候,如果嘴里有食物,就不能说话。而且要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽。如果要使用餐具,西餐的刀叉使用方法是有讲究的,左手拿叉,右手拿刀。”宝宝想象着自己在餐厅里优雅用餐的样子,觉得很有趣。 上午,全家来到了一个朋友举办的小型聚会。这是一个比较正式的社交场合,宝宝一进门就想起了早上学习的礼仪知识。他轻声地向主人问好,然后乖巧地站在一旁,等爸爸妈妈和其他长辈先入座,自己才坐下。 聚会上有各种点心和饮料。宝宝看到自己

清晨,阳光透过窗户洒在宝宝整洁的小床上,宝宝睁开眼睛,新的一天开始了。今天,全家要着重深化宝宝的社会礼仪教育,尤其是不同场合的特殊礼仪。 宝宝来到客厅,看到爸爸妈妈正坐在沙发上,茶几上放着一本精美的礼仪手册。爸爸拿起手册,对宝宝说:“宝宝,你已经知道了一些基本的礼仪,今天我们要学习更多在不同场合需要注意的特殊礼仪。” 爸爸先翻开手册,指着一页上面画着餐厅场景的图说:“宝宝,当我们在餐厅用餐的时候,有很多礼仪要遵守。比如,进入餐厅要轻声慢步,不能大声喧哗,以免影响其他用餐的人。”宝宝认真地点点头。爸爸继续说:“找到座位后,要等长辈先坐下,我们才能坐。如果是西餐,餐巾要放在腿上,不能随意地扔在桌上或者塞在衣领里。” 妈妈在一旁补充道:“宝宝,用餐的时候,如果嘴里有食物,就不能说话。而且要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽。如果要使用餐具,西餐的刀叉使用方法是有讲究的,左手拿叉,右手拿刀。”宝宝想象着自己在餐厅里优雅用餐的样子,觉得很有趣。 上午,全家来到了一个朋友举办的小型聚会。这是一个比较正式的社交场合,宝宝一进门就想起了早上学习的礼仪知识。他轻声地向主人问好,然后乖巧地站在一旁,等爸爸妈妈和其他长辈先入座,自己才坐下。 聚会上有各种点心和饮料。宝宝看到自己

清晨,阳光透过窗户洒在宝宝整洁的小床上,宝宝睁开眼睛,新的一天开始了。今天,全家要着重深化宝宝的社会礼仪教育,尤其是不同场合的特殊礼仪。 宝宝来到客厅,看到爸爸妈妈正坐在沙发上,茶几上放着一本精美的礼仪手册。爸爸拿起手册,对宝宝说:“宝宝,你已经知道了一些基本的礼仪,今天我们要学习更多在不同场合需要注意的特殊礼仪。” 爸爸先翻开手册,指着一页上面画着餐厅场景的图说:“宝宝,当我们在餐厅用餐的时候,有很多礼仪要遵守。比如,进入餐厅要轻声慢步,不能大声喧哗,以免影响其他用餐的人。”宝宝认真地点点头。爸爸继续说:“找到座位后,要等长辈先坐下,我们才能坐。如果是西餐,餐巾要放在腿上,不能随意地扔在桌上或者塞在衣领里。” 妈妈在一旁补充道:“宝宝,用餐的时候,如果嘴里有食物,就不能说话。而且要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽。如果要使用餐具,西餐的刀叉使用方法是有讲究的,左手拿叉,右手拿刀。”宝宝想象着自己在餐厅里优雅用餐的样子,觉得很有趣。 上午,全家来到了一个朋友举办的小型聚会。这是一个比较正式的社交场合,宝宝一进门就想起了早上学习的礼仪知识。他轻声地向主人问好,然后乖巧地站在一旁,等爸爸妈妈和其他长辈先入座,自己才坐下。 聚会上有各种点心和饮料。宝宝看到自己