既然有打电话的情节，那当然就要有电话的道具了。

以前爸爸给过我几个手机壳，正好可以用来当电话。

我先找到手机壳，然后又去准备小猫、小兔子等等其它道具。

找了好几样东西之后，我又开始在屋里转圈，不知道还在找什么。

爸爸忍不住问我：“东东，你还在找什么东西呢？”

我有点着急地说：“爸爸，我找不着您给我的‘手机’了，您知道在哪儿吗？”

可是爸爸明明看到我手里就拿着手机壳呀，为什么还要到处找呢？

在爸爸的提醒下，我看了看手里拿着的东西，不好意思地笑了，我真是自己糊涂了。

爸爸说我这叫“骑马找马”。

就是说明明就拿着自己要找的东西，却还要到处找，这是一种“大脑短路”的表现。

其实每个人都干过这样的事。

比如说手里拿着钱包还要到处找钱包，甚至用手机给别人打电话问“有没有看到我的手机”。

这些事在爸爸妈妈身上也都发生过，所以说发生在我身上也并不奇怪。

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第1700天（2016年3月7日，星期一）——带来能量的粉色馒头

今天早上我刚睡醒就跟奶奶念叨要吃“彩色馒头”，奶奶听了好几遍都没听明白。

后来还是在爸爸的提醒下才从冰箱里找到了昨天爸爸妈妈从“局气”餐厅打包回来的半个粉色馒头。

昨天我跟爸爸妈妈去“局气”餐厅吃饭，同去的还有然然姐姐一家。

爸爸点了好多北京传统小吃和特色菜，我从头吃到尾，吃得特别过瘾。

这个粉色馒头是作为主食最后才上来的，这时候我都已经吃得很饱了。

爸爸妈妈担心我吃撑了也不敢让我再吃了，可我还是忍不住掰了一块儿尝尝。

这一尝我发现真是太好吃了，软软的、甜甜的。

而且粉色的馒头我还是第一次见到呢，又好吃又好看。

我还想再吃，被爸爸制止了。

但是我在爸爸把馒头装进打包盒之前，还是又掰了一大块，于是就只剩下半个馒头了。

本来我早上是不能在家吃早点的，因为要去幼儿园吃。

但是昨天爸爸答应我今天早上可以吃这半个粉色馒头，于是奶奶也只好破例。

吃完粉色馒头，我就去了幼儿园。

在参加早上老师组织的“跳房子”游戏中，我精力充沛，跳得高、跑得快，表现得动力十足。

看来这粉色馒头不但好吃、好看，还能给人带来能量呢！

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第1701天（2016年3月8日，星期二）——爸爸妈妈的职业

一大早我刚起床，爸爸就跑来问我：

“东东，你说说，爸爸是干什么的？妈妈是干什么的？”

我刚睡醒还有点迷糊，想了好一会儿才回答：

“爸爸是‘产品经理’，是设计软件的；妈妈是‘核保师’，是算钱的。”

爸爸听我说对了，才满意地走开了。

昨天老师给小朋友们布置了一个作业，就是回去了解爸爸妈妈的职业。

并且让他们写在小纸条上，明天交给老师。

另外还会安排小朋友们给大家介绍爸爸妈妈的工作内容。

昨天晚上爸爸一回家，我就问爸爸：“您的职业是什么？”

爸爸被问得愣了一下，正要回答，我就追问道：“您的职业是吹萨克斯吗？”

爸爸有些吃惊地“啊”了一声，奶奶在旁边笑了出来。

爸爸解释说吹萨克斯只是爸爸的“爱好”，我听了又追问道：“那射箭呢？”

爸爸更吃惊了，奶奶也笑得更大声了。

最后爸爸正式地回答我：

“吹萨克斯和射箭都只是爸爸的业余爱好，爸爸的职业是‘软件开发产品经理’，是‘设计软件’的。”

我听不懂，愣愣地看着爸爸，爸爸说让我先记住，以后会慢慢地解释给我。

这时候妈妈从屋里走了出来，我又问了妈妈关于职业的问题。

妈妈回答说自己的职业是“核保师”，是“算钱”的。

我还是听不懂，妈妈说这个解释起来难度更大，所以也得等以后慢慢地解释给我了。

爸爸把爸爸和妈妈的职业写在一张小纸条上，让我收好，明天交给老师。

还带着我复习了好多遍，直到我记住为止。

今天早上爸爸又向我进行了提问，确保我记牢了爸爸妈妈的职业。

等一会儿我去了幼儿园就可以给老师交作业啦。

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