等我自己后来仔细观察了一下，这几个孩子，虽然考试的时间也是足够的，但是做的试卷却不怎么的好，真的是小孩子的智商有问题吗？还是因为其他的原因，我也不知道到底是什么样的原因，也是发现其中有一个小孩是残疾人，不能直立行走，或许他们都是被家长或者是被身边的人所不重视的人吧，学习成绩好的，觉得有希望的那些孩子，他们或许已经被家长送到了好的学校，选择了好的环境，选择了好的老师，这样的一群孩子就像是一群弱势群体一样，各方面的资源都没有，有的连基本的生活保障都没有，连正常的儿童都算不上。直立行走都不会，但是还是要写字，还是要多去学习的，所以人和人之间的差别是很多的，包括这些小孩子，他们也是有千差万别的，不一定说所有的小孩都会成才，可是自己为什么总是看到别人这样的时候，是想去帮助一下别人呢？自己这到底是什么样的心情和心理呢，而别人看到的时候到底是什么样的感觉？是不是有同样的心情去帮助别人，还是已经麻木了，而只有自己会有这样的心情。这次去广州的时候也是遇到了一个和我一样精神出现问题的人，他很奇怪的，每次总是唱一些很特殊的歌曲，可是我也是很想帮助他，等我去跟周围的人说，我去试着帮他一下，帮他梳理一下心理上的问题的时候，他周围的人也是不相信我能帮助他，他们也是觉得我是不是心理上有问题呢？其实我觉得我是很正常的，可是有的人却觉得我像个神经病一样，每次总会有这样那样的麻烦，到底该怎么办呢？有的时候发现连自己都帮助不了自己，自己一会儿这样，一会儿那样被别人认为是不正常的人，而怎么去帮助别人呢？这或许就是一个很矛盾的事情吧。但是我告诉了那个人的亲戚，他亲戚就在旁边，我已经咨询了他的情况，我说可不可以让我试一下，看能不能解开他的心结，可是他那个亲戚当时就拒绝了，或许他看我这样的人不行吧，根本就不能帮助别人，所以就没有对我抱什么大的希望，可有的时候当自己身边的人这样的难过的时候，我给身边的人造成了不少的麻烦的时候，为什么不让别人去试一下，到底别人的方法是不是可行？是不是可以呢，都没有去试过的事情，为什么就一定会认为不行呢，我最后还是在他们的拒绝下，我也不再勉强，自己也是好心的，可是别人并不了解的，那就算了吧，人家没有给你尝试的机会，那就自己保重自己吧。
还有一个山上的小孩，她每次的总是不爱说话，我们也是看到了其中的毛病，在他们家的时候，她是可以和自己的兄弟姐妹说话，可是为什么到了学校就不怎么说话？她又不是聋子，也不是哑巴的，如果是聋子和哑巴的话，我想她不会说话，听不懂别人的意思，也会是很正常的，可是她明明就不是哑巴，是个正常的人，为什么在学校的时候不敢和别人说话？这其中一定是有原因的吧？在家里边和自己的家人可以说话，在学校为什么就从来不说话，好几年一句话都没说，这其中是不是有什么深刻的原因，而我也是想帮助一下这个孩子，到底该怎么入手呢？我还没有想到合适的办法，等我从她身边走过的时候，才发现她和其他的小朋友没有什么本质上的区别，还是一个很健康很正常的儿童，而她的老师怀疑这个学生是不是心理上或者是其他方面有什么毛病呢？是不是一个健康的儿童。我认为她应该是很健康的，从面部表情，还有她的精神状态来说，全部都是健康的表现，没有什么不正常不健康的因素，而有的时候我们也是应该给孩子一些信心，而我只是没有想出来到底该怎么去接近她，该怎么去入手，该怎么去和她沟通，该怎么去破除她心理上的障碍，这或许就是我应该去做的，可是还是没有想到良好的办法，那就尽快的去努力一下试试吧。
当自己有了这样的想法和做法的时候，自己也是会觉得自己有点好笑，因为自己每次的都是这样的多管闲事的人，而身边的人都是不
等我自己后来仔细观察了一下，这几个孩子，虽然考试的时间也是足够的，但是做的试卷却不怎么的好，真的是小孩子的智商有问题吗？还是因为其他的原因，我也不知道到底是什么样的原因，也是发现其中有一个小孩是残疾人，不能直立行走，或许他们都是被家长或者是被身边的人所不重视的人吧，学习成绩好的，觉得有希望的那些孩子，他们或许已经被家长送到了好的学校，选择了好的环境，选择了好的老师，这样的一群孩子就像是一群弱势群体一样，各方面的资源都没有，有的连基本的生活保障都没有，连正常的儿童都算不上。直立行走都不会，但是还是要写字，还是要多去学习的，所以人和人之间的差别是很多的，包括这些小孩子，他们也是有千差万别的，不一定说所有的小孩都会成才，可是自己为什么总是看到别人这样的时候，是想去帮助一下别人呢？自己这到底是什么样的心情和心理呢，而别人看到的时候到底是什么样的感觉？是不是有同样的心情去帮助别人，还是已经麻木了，而只有自己会有这样的心情。这次去广州的时候也是遇到了一个和我一样精神出现问题的人，他很奇怪的，每次总是唱一些很特殊的歌曲，可是我也是很想帮助他，等我去跟周围的人说，我去试着帮他一下，帮他梳理一下心理上的问题的时候，他周围的人也是不相信我能帮助他，他们也是觉得我是不是心理上有问题呢？其实我觉得我是很正常的，可是有的人却觉得我像个神经病一样，每次总会有这样那样的麻烦，到底该怎么办呢？有的时候发现连自己都帮助不了自己，自己一会儿这样，一会儿那样被别人认为是不正常的人，而怎么去帮助别人呢？这或许就是一个很矛盾的事情吧。但是我告诉了那个人的亲戚，他亲戚就在旁边，我已经咨询了他的情况，我说可不可以让我试一下，看能不能解开他的心结，可是他那个亲戚当时就拒绝了，或许他看我这样的人不行吧，根本就不能帮助别人，所以就没有对我抱什么大的希望，可有的时候当自己身边的人这样的难过的时候，我给身边的人造成了不少的麻烦的时候，为什么不让别人去试一下，到底别人的方法是不是可行？是不是可以呢，都没有去试过的事情，为什么就一定会认为不行呢，我最后还是在他们的拒绝下，我也不再勉强，自己也是好心的，可是别人并不了解的，那就算了吧，人家没有给你尝试的机会，那就自己保重自己吧。
还有一个山上的小孩，她每次的总是不爱说话，我们也是看到了其中的毛病，在他们家的时候，她是可以和自己的兄弟姐妹说话，可是为什么到了学校就不怎么说话？她又不是聋子，也不是哑巴的，如果是聋子和哑巴的话，我想她不会说话，听不懂别人的意思，也会是很正常的，可是她明明就不是哑巴，是个正常的人，为什么在学校的时候不敢和别人说话？这其中一定是有原因的吧？在家里边和自己的家人可以说话，在学校为什么就从来不说话，好几年一句话都没说，这其中是不是有什么深刻的原因，而我也是想帮助一下这个孩子，到底该怎么入手呢？我还没有想到合适的办法，等我从她身边走过的时候，才发现她和其他的小朋友没有什么本质上的区别，还是一个很健康很正常的儿童，而她的老师怀疑这个学生是不是心理上或者是其他方面有什么毛病呢？是不是一个健康的儿童。我认为她应该是很健康的，从面部表情，还有她的精神状态来说，全部都是健康的表现，没有什么不正常不健康的因素，而有的时候我们也是应该给孩子一些信心，而我只是没有想出来到底该怎么去接近她，该怎么去入手，该怎么去和她沟通，该怎么去破除她心理上的障碍，这或许就是我应该去做的，可是还是没有想到良好的办法，那就尽快的去努力一下试试吧。
当自己有了这样的想法和做法的时候，自己也是会觉得自己有点好笑，因为自己每次的都是这样的多管闲事的人，而身边的人都是不
等我自己后来仔细观察了一下，这几个孩子，虽然考试的时间也是足够的，但是做的试卷却不怎么的好，真的是小孩子的智商有问题吗？还是因为其他的原因，我也不知道到底是什么样的原因，也是发现其中有一个小孩是残疾人，不能直立行走，或许他们都是被家长或者是被身边的人所不重视的人吧，学习成绩好的，觉得有希望的那些孩子，他们或许已经被家长送到了好的学校，选择了好的环境，选择了好的老师，这样的一群孩子就像是一群弱势群体一样，各方面的资源都没有，有的连基本的生活保障都没有，连正常的儿童都算不上。直立行走都不会，但是还是要写字，还是要多去学习的，所以人和人之间的差别是很多的，包括这些小孩子，他们也是有千差万别的，不一定说所有的小孩都会成才，可是自己为什么总是看到别人这样的时候，是想去帮助一下别人呢？自己这到底是什么样的心情和心理呢，而别人看到的时候到底是什么样的感觉？是不是有同样的心情去帮助别人，还是已经麻木了，而只有自己会有这样的心情。这次去广州的时候也是遇到了一个和我一样精神出现问题的人，他很奇怪的，每次总是唱一些很特殊的歌曲，可是我也是很想帮助他，等我去跟周围的人说，我去试着帮他一下，帮他梳理一下心理上的问题的时候，他周围的人也是不相信我能帮助他，他们也是觉得我是不是心理上有问题呢？其实我觉得我是很正常的，可是有的人却觉得我像个神经病一样，每次总会有这样那样的麻烦，到底该怎么办呢？有的时候发现连自己都帮助不了自己，自己一会儿这样，一会儿那样被别人认为是不正常的人，而怎么去帮助别人呢？这或许就是一个很矛盾的事情吧。但是我告诉了那个人的亲戚，他亲戚就在旁边，我已经咨询了他的情况，我说可不可以让我试一下，看能不能解开他的心结，可是他那个亲戚当时就拒绝了，或许他看我这样的人不行吧，根本就不能帮助别人，所以就没有对我抱什么大的希望，可有的时候当自己身边的人这样的难过的时候，我给身边的人造成了不少的麻烦的时候，为什么不让别人去试一下，到底别人的方法是不是可行？是不是可以呢，都没有去试过的事情，为什么就一定会认为不行呢，我最后还是在他们的拒绝下，我也不再勉强，自己也是好心的，可是别人并不了解的，那就算了吧，人家没有给你尝试的机会，那就自己保重自己吧。
还有一个山上的小孩，她每次的总是不爱说话，我们也是看到了其中的毛病，在他们家的时候，她是可以和自己的兄弟姐妹说话，可是为什么到了学校就不怎么说话？她又不是聋子，也不是哑巴的，如果是聋子和哑巴的话，我想她不会说话，听不懂别人的意思，也会是很正常的，可是她明明就不是哑巴，是个正常的人，为什么在学校的时候不敢和别人说话？这其中一定是有原因的吧？在家里边和自己的家人可以说话，在学校为什么就从来不说话，好几年一句话都没说，这其中是不是有什么深刻的原因，而我也是想帮助一下这个孩子，到底该怎么入手呢？我还没有想到合适的办法，等我从她身边走过的时候，才发现她和其他的小朋友没有什么本质上的区别，还是一个很健康很正常的儿童，而她的老师怀疑这个学生是不是心理上或者是其他方面有什么毛病呢？是不是一个健康的儿童。我认为她应该是很健康的，从面部表情，还有她的精神状态来说，全部都是健康的表现，没有什么不正常不健康的因素，而有的时候我们也是应该给孩子一些信心，而我只是没有想出来到底该怎么去接近她，该怎么去入手，该怎么去和她沟通，该怎么去破除她心理上的障碍，这或许就是我应该去做的，可是还是没有想到良好的办法，那就尽快的去努力一下试试吧。
当自己有了这样的想法和做法的时候，自己也是会觉得自己有点好笑，因为自己每次的都是这样的多管闲事的人，而身边的人都是不