回到住处已是傍晚时分,公孙毅草草的吃了点饭,然后就回到屋中编写教学的课本。
语文是根据现代的课本以及学堂里所教的儒学结合编辑的。另外一本算术就是小学普通的加减乘除法,因为那里的孩子基本都没上过学,只能从最简单的学起,所以这两本书和现在小学一二年级的课本差不多,等他们掌握了一定的基础,再编辑下一本。
等公孙毅把这两本书编写好,他又犯了愁,公孙巧云用来教学的书是有了,可孩子学习的书却没有。如果每个孩子手里都能有一本的话,学习起来就会方便的多,效率也会得到提升。只是二十多个孩子,一本一本的抄写实在过于麻烦,看样子得考虑弄一套活字印刷了。不过这两天要研究用芦苇造纸的事,活字印刷只能过几天再说。
公孙毅把编好的两本书拿在手里仔细检查了两遍,遇到不合适的地方又加以修改,直至觉得完全可行了,他才把书本放到桌上,熄灯上了床。
本来公孙毅忙碌了一整天,很是乏累,可他躺在床上却翻来覆去的,怎么也睡不着,脑海里不断涌现着郡主庄若晴和小兰的影子。
转眼间,离开宣化府已经两月有余,庄若晴和小兰她们与自己分开很长时间了。这段时间,自己带着大家一直都在逃亡的路上,虽然每天都经历着各种艰辛,可心中始终挂念着她们。也不知她们如今的处境怎样了?
在郡主临走之际,自己还再三嘱咐她们遇到状况要联系自己,可没想到如今被迫逃离,宣化府再无人知晓自己的下落了。本来秦明和周郎中他俩知道自己在河西府,谁承想被人告了密,又逃难至此。有心想写封信回去,又害怕行踪泄露,不但会害了自己,还会连累他人,不得已只能打消这个念头。
庄若晴带人走了这么长时间,也不知庆州战事如何了?如今交通不便,消息闭塞,再加上西北荒凉,那边的消息很难传到这里。
公孙毅越想越惦念,禁不住为她们担心。想那匈奴骑兵骁勇善战,杀伐凶狠,作战又十分灵活,想要抵挡住他们的入侵,势必要付出相当大的代价。而最令人担忧的还是顾北刀和他手下那些亡命之徒,明枪易躲,暗箭难防,匈奴骑兵再怎么厉害,也只会在正面进攻,只要守住城门就有胜利的希望。可一旦被顾北刀的人混入城中,做些投毒暗杀之事,郡主她们就会极其危险,一个弄不好就会有性命之忧。唉!真不知道她们如今处境如何了?
公孙毅在床上翻来覆去,心中涌起一股前所未有的强烈思念。尽管一路上他也经常想起她们,但那时一直在奔波忙碌,每天都要拼命逃避官兵的追捕,所以偶尔想一想就算了。现在他们终于安定下来,在这个宁静的夜晚,他的思绪如同潮水一般汹涌而来,越是想要控制,思念就越发深沉,无论如何都无法驱散,最终导致他整晚都失眠了。
这一夜对公孙毅来说格外漫长,他在床上辗转反侧,难以入眠。直到天亮时分,他才疲惫地沉沉睡去。第二天早上,顶着两个黑眼圈的公孙毅被小妹公孙巧云唤醒。生活依然按照既定的规律进行,先是锻炼身体,接着是上课,最后是吃早饭。
早饭过后,大家各自行动起来,有工作的人出门干活,没活干的则在家中学习文化知识或练习武艺,每个人都在努力提升自己。
公孙毅来到后院儿,查看了一下缸里泡着的芦苇,感觉还稍差些火候,多少还有点儿发硬,便吩咐小团子换上温水继续浸泡,自己则把林小雪和公孙巧云叫到书房,传授她俩教学的方法。当然,林小雪就是在旁听,她的职责是负责孩子们的身体素质。教学上的事,主要靠公孙巧云,她最多只能帮帮忙而已。
快中午的时候,徐金婷又来了,这次她只带了两个丫鬟和十几个家丁,徐金良并没有跟着来。她们在大门口下了马车,敲开院门后就跟随老管家直接奔着书房来了。这次徐金婷再没有像上次那样摆架子,当然,她也清楚的知道,在这个表哥面前所有的小伎俩都是徒劳,想要在他身上耍计谋几乎占不到一点儿便宜,还不如好好的与他相处,只有把表哥哄高兴了,哪天他能放下戒备,把自己当成真正的家人,自己才能有机会赚到大钱。
徐金婷和两个丫鬟进来的时候,公孙毅正在给林小雪和公孙巧云讲课。三个人非常投入,以至于她们几个人进来都没人察觉。老管家刚要上去提醒,被徐金婷急时阻止了,她就站在门口处,仔细听着公孙毅讲的一些东西,这些都是她从没听过的知识。
她越听越好奇,脸上露出茫然之色。这个年代大多数的女子是没上过学堂的,凡是私塾和学堂都不收女子。即使庄若晴是郡主的身份,也要女扮男装才行,而且还是因为西北王封地内全部奉承儒学,再加上庄虚与儒首贡夫子二人关系极好,才破例收下郡主的。
虽然女子习文断字的少,但也有一少部分大户人家例外,他们会请先生到自己的家里授课,在教男孩子的同时,女孩子也会跟着学一些。徐金婷便是其中之一,而且她十分聪明,学东西要比弟弟金良快的多,无论是诗词歌赋还是数法演算她都强于同龄人。这也是她爹徐万山能把一些生意放心交给她的原因。
今天在公孙毅这里,听他讲的这些东西自己从来没听过,很多内容都是似懂非懂。她心生好奇,就没让老管家上前打断,自己带着两个丫鬟就这样站在门口偷偷的听。
终究是林小雪眼尖,一抬头就发现了她们。其实就在几个人刚一进屋的时候,林小雪便听到身后来了人,只不过她以为是自己家里的人,所以就没回头,可等了一会儿也没听见有人说话,她才回头张望的。发现是老管家带着徐金婷站在门口,林小雪连忙开口打招呼:“这不是大小姐来了吗?怎么站在那里不进来呀?快些过来坐!”
回到住处已是傍晚时分,公孙毅草草的吃了点饭,然后就回到屋中编写教学的课本。
语文是根据现代的课本以及学堂里所教的儒学结合编辑的。另外一本算术就是小学普通的加减乘除法,因为那里的孩子基本都没上过学,只能从最简单的学起,所以这两本书和现在小学一二年级的课本差不多,等他们掌握了一定的基础,再编辑下一本。
等公孙毅把这两本书编写好,他又犯了愁,公孙巧云用来教学的书是有了,可孩子学习的书却没有。如果每个孩子手里都能有一本的话,学习起来就会方便的多,效率也会得到提升。只是二十多个孩子,一本一本的抄写实在过于麻烦,看样子得考虑弄一套活字印刷了。不过这两天要研究用芦苇造纸的事,活字印刷只能过几天再说。
公孙毅把编好的两本书拿在手里仔细检查了两遍,遇到不合适的地方又加以修改,直至觉得完全可行了,他才把书本放到桌上,熄灯上了床。
本来公孙毅忙碌了一整天,很是乏累,可他躺在床上却翻来覆去的,怎么也睡不着,脑海里不断涌现着郡主庄若晴和小兰的影子。
转眼间,离开宣化府已经两月有余,庄若晴和小兰她们与自己分开很长时间了。这段时间,自己带着大家一直都在逃亡的路上,虽然每天都经历着各种艰辛,可心中始终挂念着她们。也不知她们如今的处境怎样了?
在郡主临走之际,自己还再三嘱咐她们遇到状况要联系自己,可没想到如今被迫逃离,宣化府再无人知晓自己的下落了。本来秦明和周郎中他俩知道自己在河西府,谁承想被人告了密,又逃难至此。有心想写封信回去,又害怕行踪泄露,不但会害了自己,还会连累他人,不得已只能打消这个念头。
庄若晴带人走了这么长时间,也不知庆州战事如何了?如今交通不便,消息闭塞,再加上西北荒凉,那边的消息很难传到这里。
公孙毅越想越惦念,禁不住为她们担心。想那匈奴骑兵骁勇善战,杀伐凶狠,作战又十分灵活,想要抵挡住他们的入侵,势必要付出相当大的代价。而最令人担忧的还是顾北刀和他手下那些亡命之徒,明枪易躲,暗箭难防,匈奴骑兵再怎么厉害,也只会在正面进攻,只要守住城门就有胜利的希望。可一旦被顾北刀的人混入城中,做些投毒暗杀之事,郡主她们就会极其危险,一个弄不好就会有性命之忧。唉!真不知道她们如今处境如何了?
公孙毅在床上翻来覆去,心中涌起一股前所未有的强烈思念。尽管一路上他也经常想起她们,但那时一直在奔波忙碌,每天都要拼命逃避官兵的追捕,所以偶尔想一想就算了。现在他们终于安定下来,在这个宁静的夜晚,他的思绪如同潮水一般汹涌而来,越是想要控制,思念就越发深沉,无论如何都无法驱散,最终导致他整晚都失眠了。