虽然教一个几乎零基础的“学生”很麻烦，但日子过的舒坦。

大院出来的孩子傲气时是真傲气，但打溜须的时候也是真的会舔。

好听的话跟不要钱似的，开口必须用敬语。面条、疙瘩汤、白面馒头、大米饭，各种精米白面的主食顿顿不断。菜也是从团部小灶搞来的，油水不是一般的足。

渴了？有冲开后味道半点不比后世饮料差的橘子粉。

哪天菜不硬？有专供部队的铁盒肉罐头。

为了让曲卓有精神，香烟更是不断顿。全是三毛钱以上，锡纸包凭票供应的高级烟。

就这样，一对一的教学整整持续了六天时间，廖安民感觉自己可以出师了。

晚饭是曹国强亲自送来的，他的目的不是为了送饭，而是考察。

“如图所见，我们将电台的电路部分，进行了整体的重新设计……”廖安民犹如指挥所里的作战参谋，手拿着一支铅笔，对照着设计图开始讲解：“这一部分，负责电源管理。

与之前的设计相比，不仅优化了布局，还增加了稳压模块。在设备处于发电机供电的情况下，可以防止电压和电流输入不稳定引起的设备故障，还能极大的延长设备使用寿命。

这一部分，是信号接收模块……”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

曹国强根本听不懂廖安民在说什么，不过见他说的铿锵有力、头头是道，而且异常详细，心里暗暗点了点头。

很快，廖安民介绍到了此次重新设计的最大亮点，加装的段码液晶显示屏：“这块小小的屏幕，不但能显示出设备的工作频段、频道和电量。还能在设备出现故障时，以代码的形式，直观的显示出发生故障的区域。

如此一来，不再需要维修人员凭经验判断故障源。根据代码，直接就能锁定是哪里出了问题……”

“这个设计好！” 曹国强拍了下大腿，拿起烟盒抽出一根点上，严肃的问廖安民：“这么高科技的东西，你确定都弄懂了？”

“肯定的！”廖安民自信满满，拿出一个小本子摆到曹国强面前，得意的问他：“曹叔，你知道这是什么吗？”

曹国强低头仔细看了下本子上一串一串的“洋码子”，抬头问：“这啥呀？”

廖安民越发的得意：“您不知道吧？想要实现我刚才说的那些功能，需要一种叫芯片的元器件。那种元器件本身不会干活……”

廖安民点了点本子上的驱动代码：“想要教会芯片什么时候该显示什么，全靠这些密码。”

“代码！”曲卓纠正。

“对对对，代码！”廖安民赶紧改口。

“教会元器件怎么干活？”曹国强看着本子上一行行的洋码子，顿感不明觉厉。不放心的问廖安民：“这些东西，你都学会了？”

“啧，您这话说的。”廖安民开始嘚瑟了，拍了拍本子说：“这些都是我按照曲红旗教的东西自己写出来的。不信？我现在就写给你看！”

“行！现在就写给我看。”曹国强把本子往后翻了翻，看到空白页后直接扯下来几张，推到廖安民面前：“写，我亲眼看着你写！”

廖安民半点不怂，拿起笔开始一行一行的写代码。曹国强虽然看不懂，但会对照呀。

手里拿着廖安民之前写的代码，一个字符一个字符的对照。从头亲眼看着廖安民几乎没打磕巴的写到尾，这才相信他是真的学会了。

廖安民真会了吗？

事实上，廖安民不是学会了编写驱动，而是死记硬背了曲卓写好的代码。

这与真正学会，可以说天差地别。

举个例子，小学生学乘法，肯定从九九乘法表开始背。廖安民跳过了这个环节，硬背下来三五十五。

如果有人问他三乘五等于多少，他可以立马回答十五。但你要问他六乘四等于多少，他就傻眼了。

如此一来的结果是，廖安民自以为学会了，曹国强也以为他学会了。但真到了廖安民把“他的设计”上报时，真正的专家只要稍微一问，他立马就露底了。

而这，正是曲卓想要的结果……