汉王转过头来：“不错，带佗何在？”

怀木道：“带佗在鬼谷子先生处学习，也近一年了。”

“速起飞鸽，让带佗别在云梦山中绣花了，速往太行，去当副将！”

怀木应了一声，转身欲走。

“慢，速速派人给孙膑传话，让他尽快搞定庞涓，减轻太行军的压力……同时，传令各墨家、唐社全体，各刺史部，若有需要，全力配合孙膑！”

“再传令兵部、工部、上郡、唐社，迅速向太行军中补充盔甲、兵器、猛火油等作战物资。”

“还有，彭轻生之空军训练得如何了？”

怀木谨慎地答道：“属下不知，彭先生在军中选拔一批好手，秘密进入锦城湖基地训练，外人不得擅入。”

“叫他来见朕！”

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云梦山中的氤氲，鬼谷学派的门风，潜移默化地影响着带佗。

之前他虽然醉心于兵事，有建功立业的向往，但就像一个门外汉一样，始终不得要领。

鬼谷子的教学方式是因材施教，对每个学生的教学方法和培养方向均有不同。所以说，鬼谷子的学生千人千面，或文或武，但俱是经世之才，没有废物点心。

但就是因为这种培养方式，可能让庞涓产生了误会，认为老师对孙宾有所偏爱，孙宾所学的内容而自己不会，是故生出阴暗心理。

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对于这种有基础的学生，只需稍稍点拨，便会令人茅塞顿开。

是故带佗的进步非常大，鬼谷子对这个大块头弟子也是钟爱有加。

带佗接到了汉王的加急飞书，情知太行军危急，加之他也早想将这满腔所学付诸实践，于是便向鬼谷子辞行。

“师尊，汉王以国事相召，佗为人臣，必奉令。不能聆听师尊教诲，无福常伴师尊左右，佗之罪也。”

鬼谷子微微一笑：“带佗，老朽所传者，人臣之术，治世之学也。若有翅难展，术高无用，方才是最大之憾事。夫汉王者，世之奇才也，汝自当好生辅佐，必有功名显世。”

带佗略有迟疑地问道：“师尊，听闻此次围剿太行军之主将，乃是师兄庞涓……”后面的话，带佗没有说下去。

他现在也算是正儿八经的鬼谷门人了，虽然没有见过庞涓，但毕竟也是同门师兄。此次下山，就要和庞涓斗法，不得不令带佗有所顾虑。

倒不是怕打不过庞涓，主要是怕伤了同门感情。

鬼谷子从桌上的残局中抓起一把棋子，有黑有白：“此棋之子，乃为师取山中奇石，亲手打磨而成。”说到这里，鬼谷子缓缓起身，带佗连忙上前搀扶。

鬼谷子走到房间门口，一排曲折的石径直通山下。他将袍袖一扬，手中有黑有白的棋子飞向空中，落在石径，发出悦耳的叮当之音，沿着不同的路径和方向，飞溅而下。

鬼谷子淡淡地说道：“路怎么走，自己挑！”

带佗若有所思，洒泪伏地，辞别师尊，径自下山而去。

在山脚之下，带佗发现一枚白色的棋子，在阳光下折射出闪烁的光芒，带佗上前，将棋子捡了起来，端详良久，揣入贴身口袋，大步而去。