“恩？”怀夕被毛利兰递过来的纸张弄迷糊了，“这是什么？”

毛利兰指了指怀夕手上的几张纸：“这就是我们学校的调研报告。”

“！！！”

这居然就是调研报告？！

怀夕睁大眼睛看着白纸上的内容——《社区居民幸福指数不断下降的原因》——这个还可以，应该不是很难，找到合适的量表让社区居民填好就可以分析出原因。

下一个——

《互联网的高速发展，对青少年的利弊之处》——这个也还可以，在报纸或新闻中找一找青少年利用互联网增加自己的知识面等积极的案例，或者某些青少年因为互联网而沉迷于游戏毁掉自己一生的例子。

她想，这样的案例，应该还挺好找的吧。

下一个——

等等！学校居然敢弄这个方向的调研？！真的不可思议！

只见第三页白纸的最上面，写着一长串——《浅谈“银行家的儿子会成为银行家，警视副总监的孙子会成为警示副总监”这一现象》

这……

该怎么说，不愧是主角一路升上来的学校，帝丹高中就是牛！

这样的调研报告也不怕被举报吗？！

怀夕身子往后仰，想了想之前阿阵告诉过她，帝丹高中高桥校长的背景，终于在记忆的海洋里翻找到。

啊～原来是**议员的弟弟啊！怪不得不怕被举报呢！她记得这个**议员可是日本最高领导者一派的，底下的那些人怎么敢举报。

不过，有一说一，这种调研，哪个学生会选啊！就算学生选了，他们的家长也不会让他们调研这个的，日本在这方面看得可是比种花还要重。

算了，下一个。

额……

怀夕：无语.jpg

该怎么说，不愧是东京的学校，东京的校长，还真的是紧跟时事啊！

——《浅谈东京日益增长的犯罪率》

这个报告，应该只有工藤新一