这有一个前提，就是伏地魔知道霍格沃茨闹蛇怪，知道双胞胎要买双向镜，知道双向镜是用来应对蛇怪呢。

那他是怎么知道的呢？

如果只是闹蛇怪，小马可以和老马说，老马告诉伏地魔，但小马没可能得知双胞胎买双面镜的事情。

查尔斯叹了一口气，能把哈利宿舍里的消息传递给伏地魔的，目前就只有斑斑这家伙了。

如果斑斑现在就和伏地魔有联系那乐子就大了。

查尔斯眼睛微微一眯，如果真是这样，是不是可以让彼得传递一点假消息呢？

这个念头很快就打消了，编造假消息是一件很费神的系统工程，否则用不同渠道获得的若干消息一对照就会被发现，而且还有被反利用的可能，“剧情”里几年后哈利就是被坑到魔法部，然后干爹死了。

而且查尔斯很快就想到一个差点忽视的重要问题，彼得是什么时候和伏地魔接上头的，是一年级的时候，还是有人帮忙穿针引线，如果是后者必须把这个人找出来才安全。

这个人又需要一些前置条件，例如知道彼得是阿尼马格斯而且是老鼠，曾经是食死徒能取得伏地魔和彼得的信任，能够合理的离开霍格沃茨。

查尔斯想了好一会，发现这些条件都直指斯内普。

斯内普知道的事情邓布利多也会知道吧，这下乐子更大了。

查尔斯不知道自己的推测是否准确，很可能有错的地方，如果邓布利多知道彼得的事情肯定要找他去，但这事没有发生。

当然，也有可能发生了一些事，自己并不知道。

最后查尔斯决定进入看戏模式，看看他们能搞出什么新的花样来。

不过他觉得还可以再深入一点，试探试探邓布利多是不是知道彼得的事情。

第二天早餐结束后，查尔斯在离开食堂的时候找上了邓布利多，神秘兮兮地问：“校长，你也是阿尼马格斯吗？”

邓布利多奇怪地问他：“你为什么觉得我会是阿尼马格斯？”

查尔斯说道：“我看到麦格教授是阿尼马格斯，就在想，您比她强大，会变成怎样的阿尼马格斯呢？”

他们两个的对话引得旁边一些学生的兴趣，有几个人靠过来听个热闹。

邓布利多笑着说：“阿尼马格斯确实被当成是巫师实力的标志之一，如果你感兴趣可以向麦格请教。”

查尔斯见他把自己是不是这个问题给忽略掉了，不过没在意，就问出自己关心的问题：“校长，以前有没有人还在学校里的时候成为阿尼马格斯啊？”

邓布利多拍了拍他的肩膀，鼓励他：“你好好努力，说不定可以成为如此优秀的学生。”

这时他们要半路分开，查尔斯没办法再问了，很郁闷的发现邓布利多又忽略自己问题中的关键，没说有没有人在学生时期成为阿尼马格斯。

查尔斯一时间拿不准，他是不知道，还是那三个未登记的阿尼马格斯是非法的所以不提。

很快的，这次询问产生了连锁反应。

变形术课结束后，麦格教授把查尔斯留下，在交给他一英尺厚的额外变形术作业。

第二天早晨，杰克在女贞路3号的客厅里认真阅读一封猫头鹰送来的信，里面有一段写到：“我听阿不思说查尔斯对阿尼马格斯感兴趣，看来他对魔法的探索欲望永远都不会满足。（省略几百单词对阿尼马格斯的介绍）要成为阿尼马格斯需要十分高深的变形术知识，否则有可能会出现意外。不过我想查尔斯应该没问题，我决定接下来给他多一些学习的机会，说不定他会在几年后成为第一位在校期间成为阿尼马格斯的学生。”

杰克看完这段后眉头紧蹙，心想自己是不是做错了，让查尔斯在变形术知识掌握不足的时候就成为阿尼马格斯，结果他变成了海蜇。

就在这时，客厅的壁炉响起了门铃声。