［如果是水课，老师也不负责，那么你可以心安理得，没有任何愧疚心。但是如果是水课，但是老师在竭尽所能的去教授知识，那么我感觉这个老师可以当我的师傅[微笑]]

说白了其实还是心软，老祖宗们可不信所有的孩子都是这样想的。

如果是心肠硬一些，自然觉得无所谓，毕竟再怎么样也影响不到自己，只要表现合格就成了。

但是对于心软的孩子而言，那是认真听吧又感觉勉强了自己，不听吧，看着老师兢兢业业认认真真，又觉得老师可怜。

这种人…其实也是最好拿捏的啊！

不知道后世养出那么多这样的孩子，会不会在未来被骗的连渣都不剩？

老祖宗们期盼着人能有所成长，要么心硬一点，要么就逼自己一把。

［水课从来都不是水课，他既然存在就有它存在的意义，教给你的并不是为了考试，而是一个人的素养，对一切事物的认知。］

［因为这个不是理论知识，而是生活经验，或者说叫做阅历，但是大部分中国学生被灌输的思想就是除了考试要考的东西一律没用，所以被这大部分人称之为水课。］

［我觉得那种其实听着很好玩[泪奔]就纯纯听知识，没有说备考的压力[泪奔]让我把脑子用在理解上，而不是记忆上[泪奔]那种感觉还不错[泪奔]］

反正老祖宗们是明白了，人就是这样，他们也不例外，当时觉得就是这样，事后又会觉得那样好像更好。

人总是会被很多事情所左右，避免不了，也彻底解决不了，这个完了还有那个。

但是相比较其他，老祖宗们认为，这种水课不水课，老师水不水的问题，好像是孩子们的生活中，很简单的一个问题。

没什么判断难度，判断错了也不影响什么，听不听也是自由，只是到最后，负责的也是自己。

但是这一类，就算是要为自己负责，好像也不是很困难。

这难道是后世的学校给后世人安排的一个简易的关卡吗？

［更可怕的是，你认认真真的听了水课，完成了作业，老师给你了最低分[比心] 给没来上课的最高分[比心]］

老祖宗们：那不得气死？

虽然说对事不对人，但不得不说有些人…算了不说了，积点口德。

不过…这也算是关卡吧？

毕竟，人也有多样性嘛！

……

PS：

大学水课但是老师不水的也不算多，很多也是直接摆烂了，不乏有很认真的老师，专业课其实也是一样的情况，看运气。

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